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第22章 ·(4/5)

这些教程都学完。

它之前也给其他小朋友做过指引，知道有些小朋友可能会突然对某一行感兴趣，从而激发起了学习热情。

但接触到枯燥的内容之后，可能就被劝退了。

不过作为合格的小助手，它不会去打击乔乔的学习热情。

对人类小朋友来说，无法一口气摄入太多知识是很正常的事情，但今天埋下的一颗种子，不知道什么时候就会生根发芽。

乔乔再次认真地感谢了小助手，然后沉浸到了教程的学习中去。

全息星网同样可以给学习带来沉浸式体验。

乔乔惊讶地发现，这些教程里的老师就跟真实出现在她面前差不多，很像现实中上课。

不过她也试了一下，发现老师只是看起来像真人出现，其实是一个投影，不会对她的提问做出回应。

惊讶了一下之后，乔乔就不再纠结这个问题了。

她是带着目的来学习的，主要就是想知道，将制式机甲调整到适合她自己的参数该怎么做。

抱着这个目的，乔乔飞快地汲取了一些知识之后，就迫不及待地让小助手送她去了机甲训练室，因为急着想要验证，她也不省那点传送费了。

小助手：？ 这才一个小时不到，确定没问题吗？ 小朋友，可爱可以，但不能膨胀哦。

小助手就说：“如果你想先试试看自己对全息星网中机甲参数的掌握，不如我为您申请机甲师的实验室吧？一样的价格哦。

” 只是让乔乔调整机甲参数的话，应该不会出什么意外的。

不过一小时学习调整出来的机甲，小助手不敢让乔乔去驾驶。

乔乔不在意是去哪边，反正去实验室调整好了同样可以穿上。

去实验室，也有好处，调试机甲的材料会更多一些。

“没问题！传送吧！” 乔乔一边根据自己的身体情况调整机甲参数，一边下意识更换了机甲的一些零部件。

这样的制式机甲，她在学校已经摸过不少，也给其他同学看过问题症结，所以她特别熟悉，一看就知道该怎么往最优方向调整。

上手之后，她也下意识地就这么做了。

小助手本来是有些担心她的，但看到乔乔那熟练的动作，莫名觉得：它好像低估了天才的可怕。

于是它就不再操心，任由乔乔去了。

乔乔认真做一件事时，往往察觉不到别人的存在和时间的流逝。

她没有这个年纪的毛躁，很能沉得下心，哪怕现在她是在玩玩具，也会给

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