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第46章(3/5)

要的是，掌握基本的代数变形，以及齐次化、设序这样的处理技巧。

” “接下来我们看五道题目，这五道都是前几年的竞赛真题……” 云歌在讲题，又不仅仅在讲题。

她梳理了数学竞赛的知识脉络。

在这节公开课上，竞赛生们仿佛看着云歌栽下了一棵大树，长出树干、抽出树枝，云歌讲解的题目是枝头悬挂的一颗颗果实。

虽然种树就是为了果实，但如果没有树干和树枝，果实自然不复存在。

有了树干和树枝，结果就是顺理成章的事情！ 竞赛生们听完云歌的知识梳理，再听云歌讲的题目，顿时有一种醍醐灌顶之感！ 没有一个人怀疑云歌的竞赛教学水平，如果云歌仅仅是在公开课上讲几道题目，那么这几道题目无论讲得多么出色，都有可能是云歌提前花费很长时间精心准备了四十五分钟的公开课！ 但像云歌现在这样讲课，如果不是对数学竞赛有极深的理解，早就将数学竞赛学懂学透，根本无法讲出这样一堂课！ 云歌讲课的水平明显超过乔老师，甚至超过被抓进去的贾老师！ 高二数学竞赛生们全都打起百分之一百二的精神！他们好久没有听到这么高质量的授课了！ 渐渐的，高一竞赛生、其他科目的竞赛教练、略懂数学竞赛的数学老师……脸上的表情通通变得严肃起来。

怪不得……怪不得校长想让云歌当竞赛教练！怪不得校长会让云歌讲这一台公开课！ 如果云歌的教学水平真的像她在这节公开课里展示的这么好的话，校长这么做就说得通了！ 云歌是最优秀的竞赛教练！ 此时唯有云歌接手高二数学竞赛班，才能为这些学生带来希望！ 四十五分钟的公开课结束后，云歌走下讲台。

会议室里的一百多名师生全都收到了一份匿名评分表。

“满分10分，你认为云歌的这次公开课可以得几分？” “你认为云歌的数学竞赛教学水平，超过乔芳老师吗？” “你认为云歌的数学竞赛教学水平，超过高驰老师吗？” “你认为云歌的数学竞赛教学水平，超过贾浩南吗？” ——10分。

——是。

——是。

——是。

一百多名师生不假思索，在匿名评分表上勾选出同样的答案。

公开课后，校长看到一百多份答案完全相同的评分表，再也没有任何顾虑。

校长递给云歌一份协议。

云歌看完之后，面露惊讶。

崇礼竟然要给她发工资？？

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