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第十一章(3/4)

自然而然地出现了一张文质彬彬，儒雅端严的面孔，这张面孔的主人便是书院的夫子，也是他们二人的老师——韩辑。

在原主的记忆之中，这位韩夫子虽然严厉，但教书水平极高，而且对待学生也是发自内心的好，譬如之前邵哲家境最为困难的时候，韩夫子也帮过几把，又譬如这次沈伯文自己再三落榜，不再去书院上学，回乡下开私塾，他也并未放弃这个学生，反而让邵哲带了书院岁考的试题过来，还是希望这个学生莫要放弃科举，能继续下去。

回忆起这些往事，纵然沈伯文的芯子如今已经换了个人，也不免佩服起这位严师的品性和行事，正巧他自己也想检验一下自己这段时间以来自学的成果，便对邵哲点了点头，面上带了几分惭愧道：“夫子竟还记着我，既如此，那便多谢文焕兄跑这一趟了，还得麻烦你回县上的时候帮我谢谢夫子，就说年后学生便带着答卷登门拜访。

” 邵哲自是应允下来，又与他约好了年后一起去拜访韩夫子的时间，随后便提出告辞。

沈伯文将之送到门外，目送他的背影消失在视线之中。

回到私塾内，沈伯文想到如今家中还在动工，并不方便也不适合读书，便喊来儿子，交代道：“珏哥儿，爹便不同你一块儿回家了，今晚就留在这里读书，你等会儿回去的时候，记得帮爹跟你爷爷奶奶还有你娘说一声。

” 沈珏很听话的答应下来，收拾好自己的东西就回家了。

儿子走后，沈伯文便打开邵哲送来的试题，另一侧铺开空白的纸张，专心答起题来。

书院的岁考题目，与乡试一般无二，题目类型只有一种，那就是经义。

而答题的文体，就是八股文。

需以四书、五经中的文句做题目，只能依照题义阐述其中的义理。

措词要用古人语气，即所谓代圣贤立言。

沈伯文看向邵哲带来的试题，不由得苦笑起来，怪不得岁考的题目，一张纸就能写的下，原来竟是如此精简，只见纸上只有“子曰”二字。

“子曰”，便是题目了。

若沈伯文没有继承原主的记忆和学识，单凭自己现代人的思维，是万万想不到该如何破题，如

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