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第三十九章 第六幕《小王子》①(2/4)

剧。

或者更准确的说，它是一部写给所有从孩童时代一步步走向成人世界的大人的故事。

它充满哲学的思辨，更充满无数的隐喻。

据说原版小说的销量仅次于圣经，很多人都说这个故事“常看常新”，不过向猜是“常看常不懂”。

这个音乐剧他几年前看过官录版，没看懂。

现在看了一遍现场版，还是没看懂。

小王子究竟是谁？他是不是男主幻想中的自己？为什么小王子会爱上一朵花？狐狸哪儿冒出来的？蛇哪儿冒出来的？那些突然出现在沙漠里的人又是谁？为什么结尾小王子死了？ 这是什么？那是什么？什么什么什么？ 如果硬要他分析，他只能说歌很好听，布景也很好看，其它的东西他真的分析不出来了。

向猜从剧院里走出来时，一脸懵逼。

再看看他的两位同学，变成了三脸懵逼。

琪霁小声问：“……你们看懂了吗？” 陈子然：“好像看懂了，又好像没有。

” 向猜苦恼极了，他向来是好学生，他的文化课水平是班里最高的。

每次语文课考试，他的作文都会被当作范文来读，语文老师还夸他文笔好、感情真挚。

可是偏偏在《小王子》上，他触礁了。

三人没办法，只能硬着头皮去找楚苹老师商量。

哪想到他们找到楚苹老师时，见她眼眶通红，一看就是刚哭过。

三人：“……” 看来楚苹老师不仅看懂了，还看哭了。

向猜想，这可真是奇怪，难道这就是成人与孩子的区别吗？楚苹老师其实年纪不大，两年前才研究生毕业，算起来只比他们大七八岁而已。

可就是这七八年的时光，就足以把她和他们划分开了。

楚苹见他们来了，赶忙转过身抹干净眼泪，然后才板起班主任面孔，问他们有什么事。

向猜被另外两个小伙伴推出来，硬着头皮问她，能不能把心得体会报告的上交时间延迟一点点。

楚苹老师：“你们想延迟多久？” 向猜默默伸出一根手指。

楚苹老师：“一天？” 向猜摇摇头。

楚苹老师：“一周？” 向猜还是摇摇头，然后挤出一个讨好的、卑微的、又带着那么点撒娇的笑容：“……一个月。

” 楚苹直接被气笑了，反问他：“一个月？一个月我看不够吧，不如四舍五入，你们劳动节再交怎么样？” 三人大喜，陈子然答应的最响亮：“五一好！五一最好！！” 楚

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