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第11章 仙师归来百废兴，格物新篇惠万民(2/3)

无数被病痛折磨的家庭重获新生，林凡在民间的声望，几乎被推上了神坛，无数百姓自发为其立生祠，日夜祈福。

其次，是教育的普及——“启蒙学堂”的推广。

林凡坚信，民智开关，方能国强。

他下令在阳安两地的各主要城镇，乃至人口超过五百的村庄，都必须设立“启蒙学堂”。

学堂的经费，由官府全额拨给。

为了降低学习门槛，林凡“创制”了一套“仙授简字”，并编纂了《仙授简字识字三百篇》作为启蒙教材。

同时，他还引入了“泰西数码”（阿拉伯数字）和基础的加减乘除运算法则，称之为“仙家速算法”。

启蒙学堂的教学内容，除了识字和算术，还包括了基础的农桑知识、卫生常识、以及由林凡亲自审定，融入了忠君爱民、勤劳勇敢、团结互助等思想的《阳安乡约故事集》。

所有适龄孩童，无论男女，皆可免费入学。

对于贫困家庭，官府还提供一定的粮食补助。

一时间，阳安两地，琅琅读书声不绝于耳，一股前所未有的学习热潮蔚然成风。

这不仅为林凡未来的发展储备了大量基层人才，更在潜移默化中，培养了新一代对林凡政权高度认同的忠实拥护者。

再次，便是农业上的惊天之喜——“金谷穗”的降临。

他投入精力最多的，便是在格物院内秘密设立的“神农堂”。

在这里，他凭借手机中浩如烟海的农业知识，特别是关于作物改良、基因优选和高效种植的原理，指导着一批最顶尖的农学匠人，进行着一场前所未有的稼穑革新。

他的目标，是利用现有的本土作物，通过科学的手段，培育出产量更高、抗性更强、适应性更广的优良新品种。

这无疑是一项浩大而艰难的工程，但林凡拥有超越时代的理论指导和模拟推演能力。

经过无数次的筛选、杂交、定向培育和在格物院试验田中的反复试种，神农堂的匠人们，在林凡的亲自指导下，终于取得了突破性的进展！他们成功地从本地常见的薯蓣（山药）中，培育出了一种块茎更为硕大

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