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第45章 黯然销魂(1/3)

“我是你闲坐窗前的那棵橡树，我是你初次流泪时手边的书”起句就同时包含了赋、比、兴三大绝招。

“我是你什么什么，直抒胸臆，赋。

而把自己比喻成橡树，算是比。

又是闲坐窗前，又是初次流泪，强化了一些渲染性的细节，又是兴。

” “然后不停重复的这样的句子，在手法上，又叫“丛喻”，就是反复从多个角度比喻或类比同一事物。

” “然后高晓松老师为了不把情书写的俗套，用的是逆向思维，不是顺向夸姑娘，而是不停去描述自己在姑娘眼里的样子。

从而形成隐藏在文中的“我”和姑娘的紧密关系。

这样就营造了一种和姑娘之间的互动感，不会显得空洞乏味，一味是在捧花。

” “其实大部分歌词都是情书。

唱来唱去，就是赋、比、兴，并不复杂，学会这三招，情书不在话下。

如果再要把情书写得美妙一点，多听一些歌词质量比较好的民谣，基本可以无师自通。

” 崔琰在讲台说的时候，底下静悄悄的，隔壁班都有同学站在门口听。

说到最后停顿了下，接着说：“同学们不要再找我代写情书了，也别传我给很多女同学写过情书了。

当年替人代笔太多，罪孽深重。

” 话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

一个调皮的男生站起来，笑着问道：“崔同学，那你自己写过情书吗？” 崔琰故作镇定地说：“我要写也只会为值得的人写，属个人隐私了。

” 可同学们哪肯罢休，纷纷起哄说李桐不在。

“崔才子，说话要慎重哦，我明天会如实告诉给李桐。

”刘妍笑着说道 崔琰无奈地笑了笑，思索片刻后说道：“真正的感情无需太多修饰.......马老师来了，对不起马老师，班门弄斧，还占用大家学习时间。

” 同学们听得入神，眼神里满是好奇，看到后门走进来的班主任马老师。

静默的骤变。

突然，所有声浪撞

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