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第021章 学生还是老师?(3/3)

下标题,板书飘逸流畅,动作行云流水。

台下的老师们此刻都有些恍惚,看着讲台上的许庭生,感觉像是看着自己的同行,还是一个驾轻就熟,教学能力不凡的同行,从开始到现在,整个节奏的把控,课堂气氛的调节,还有语言的组织以及他站在讲台上的气场,许庭生做得近乎完美无缺。

要知道,他是以一个被怀疑作弊的学生的身份开始这场交流的,但是现在,局面已经尽在他的掌控之中,要做到这一点……很难,比从一个老师的身份出发要难上无数倍。

但是许庭生做到了。

“你们班这个孩子如果不当老师真可惜了,但是当老师会更可惜,我觉得他能成为一个很好的演说家。

” “这样的孩子,进步多大都不奇怪,谁再怀疑就真是脑子有问题了。

” 坐在老周身边的两位老师对老周耳语,老周心情愉悦,自豪的大笑。

在场学生们的感觉要更复杂些,有些人此时已经彻底恍惚了。

“老师……”有人举手道。

许庭生愣了愣,百感交集:“我不是老师……你有什么问题吗?” “啊……晕了”,举手的同学挠了挠头,“那个老师……许同学,你能等一下再开始讲吗?我想回教室拿一下笔记本。

” “我也要去。

” “我也要。

” “我们也是啊,等等吧。

” …… 没有什么比这些声音更有说服力了。

在场很多人最初都是抱着看热闹,看笑话的想法,或者纯粹为了支持许庭生抑或刁难许庭生而来的,两手空空,现在他们都后悔了。

还好许庭生还知道自己的身份,他没有自作主张,把询问的目光投向了在场的老师群,楼副校长拍板:“休息5分钟,同学们抓紧点。

” 多媒体教室的门打开,外面黑压压一群人。

急忙忙准备回去的同学犹豫了,这回去一趟再回来,位置不被抢了啊? “那谁,我帮你带笔记本,你留这帮我占位子。

” “好。

” 终于有人想出来两全的办法。

……

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