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第4章(2/5)

“来啊，”陈迹舟回头看看那群女孩子，用手圈了个望远镜，东张西望了一番，“还有个长公主的位置给你坐。

” 苏玉这回是真笑了。

后来她了解到，这种因为变动而失落的感觉被叫做适应性障碍。

在她接触到这个专业名词之前，痛苦可以具体表现为：她不断地祈祷周四的体育课下雨，这样就不用担心没有人和她玩而落单了。

那天中午，等人走光了，空下来的教室里，苏玉拿出新买的两张卡贴，给自己的饭卡贴上。

一张是热门的韩国偶像照片。

一张是《夏目友人帐》里的男主角，夏目的肩膀上背着猫咪老师。

卡面上印了一句话：[只要有想见的人，就不是孤单一人。

] 新买的日记本也在手边。

本子的封面上画了一头鲸鱼，是当年小有名气的Alice。

那只52赫兹的鲸鱼，因为频率不同，所以找不到同类。

它静静地待在封面上，像在投射她某种无以名状的心情。

有些话不可以讲给父母听。

如果她和妈妈说，一定会得到指责：你是来学习的，不是来交朋友的！ 如果她和爸爸说，一定会听到他屡试不爽的口头禅：你妈说的对。

苏玉打开本子，在第一页工整地写道： 「没有关系，难过和痛苦是变成大人的必经。

只要想着，我还有更大的世界要去看，还有很多的书要读，还有很多的路要走，这一点点孤单，没有什么不能忍受的。

就算没有人陪伴，我还有自己的影子。

高中很快，很快就会过去。

」 百无聊赖的中午，教室只剩她一个人，老旧的风扇在轻缓地摇晃，她在轻缓地落笔。

少女额前柔软的发随风卷在笔端，又轻柔地绕开。

下课五分钟左右，苏玉听到有人回到教室的声音。

江萌是回来找饭卡的。

门口的赵苑婷探头进来问：“找到没。

” 江萌蹲在自己的课桌前，在桌肚里翻找着：“没，我不会没带吧。

” 找了会儿，她放弃了，正要走出去，注意到了靠墙位置的女生。

江萌到她桌前，折身看看她的脸：“苏玉？” 苏玉突然被点到，绷直了身子，一抬头：“诶。

” “你不去吃午饭吗？”江萌看到她桌上的面包：“下午四节课呢，你不怕饿啊。

” 苏玉睁亮一双圆圆的杏眼，耳梢泛起一点点红晕，她慢慢摇头：“还好的。

” 她没有说，她桌肚里还有很多的小零食。

江萌站在她的座位不远的位置，冲她露出一点粲然的笑，摆摆手：“走啊，一起吃。

” 苏玉迟疑了半分钟左右，江萌见她不动，主动握住她的手腕。

她往外走：“苑婷。

” “真没了？” “估计放家里了，不要紧，一会儿看看谢琢在不在，去敲他竹杠。

” 赵苑婷听到谢琢的名字就忍不住感

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