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第5章 每一个小小的秘密(2/5)

男老师来往较多。

白云没反映冯一凡有暴力倾向了，也不是来说他自闭了，而是递给了李老师一张纸条，说：李老师，冯一凡早自习课时在写诗，同学在传看。

李胜男老师往纸条上看了一眼。

《小小的欢乐》—— 在课桌之上 脸庞之上 我彷徨在一条路的起点 我疲惫在一条路的途中 我寻找奔跑的理由 寻找那一点点小小的欢喜 …… 李胜男老师微皱了一下眉头，心想他没向女生递纸条吧。

于是，她问这尽责的班长：他影响纪律了吗？ 那倒没。

白云笑了笑，摇头说，他静静地写诗，周围同学都在争分夺秒地复习，他静静地出神，写诗，很怪的。

李胜男老师点头，她知道这班上有不少女生喜欢这男孩，帅，运动型的，有文才，班长白云好像也是“迷妹”之一，她这么跑过来反映他早自习写诗，是希望老师劝他学习抓紧吧，确实，他最近成绩下滑厉害，谁都注意到了。

李胜男老师问白云，除了写诗，他还有什么情况？你知道他有什么不开心的事吗？ 白云摇头，说，不知道，除了上星期与隔壁班的季扬扬打了一架，其他还好呀。

李胜男老师往窗外三号教学楼的方向看过去，高二（2）班在三楼的正中间。

她让眼前浮现冯一凡寡欢的面容，这男孩平时虽也不太爱笑，但最近却像被蒙在一层若有若无的阴霾中，以她犀利的视线，这在一群哪怕都是灰头土脸、忙于应试的学生中，也是触目的，明显的。

李胜男老师又看了一眼手里的诗稿，心想，他写诗，想宣泄什么堵心的东西，这小孩？ 她对女生白云说，好，你帮我把冯一凡叫过来。

趁着女生白云去叫冯一凡的这段时间，李胜男老师从电脑里调出了冯一凡高一至今的学习档案。

她发现，高一上学期这男生还考过全年级第12名，随后就一路下滑，到本周的综合考，竟考到了全年级第387名，也就是说退到了后100名，尤其是数学、物理、化学，均不及格。

她想，他家长在想什么，在忙什么呢？这次综合考的成绩还没传给家长，如果他们知道了，会如何反应，有何对策，找到原因在哪儿吗？ 她对着“387”这数字，心里将那张似有心事的少年脸庞定格，她将她的猜测飞快地朝往一个指向：他家长最近是不是有啥事？情感上的？在闹离婚吗？ 以她这些年阅学生无数的经验，这份猜测不可避免，因为时下太过普遍。

是的，这时代什么都会变的，大人情感生活的突然变数，早已见多不怪了，但是，其代价、波澜会一分不少地还到你家小孩的身上，你可能无暇顾及，你小孩可能装不在乎，但每天面对他们的老师，却只能照单全收这些半大少年是如何因此突然间像换了个人似的种种不安。

那种懵懂、执拗、脆弱，让人忧愁。

你看多了，就会懂。

李胜男老师于是想起来，上周有见过冯一凡的家长，在男生楼306室。

她想，两口子好像还挺恩爱的，应该没事吧，那个收拾得蛮利索的妈妈朱曼玉，平时其实也时有电

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