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第 3 节(1/2)

CAROL一句话也说不出来。

一个“诱奸”，一个“先奸后娶”，现在再加上一个“玩弄”，这些肮脏、污浊的词不论谁说出来，都象是尖刀在玻璃上猛划一样，声音刺耳，听听都觉得耳朵生疼，现在居然都跟自己连在一起了。

看来“那个男人”的阴影并没有因为自己到了一个新的学校、摆脱了王林那个饶舌小人就烟消云散。

“那个男人”的故事不仅家喻户晓，而且已经有了续集了，续集已经毫不客气地把她囊括其中，甚至让她做了主角。

人们看问题是多么地简单划一，社会学的问题往往用遗传学就轻易地打发掉了。

她是“那个男人”的女儿，那她肯定得了他的遗传。

他那些风流细胞，在他身上就体现为有妇之夫诱奸女生，到了她的身上就成了高中女生同时玩弄几个男生的感情。

有其父必有其女？哪怕这个父与这个女离得远远的？哪怕这个女恨这个父几乎到了恨之入骨的地步？ 其实跟男生的所谓来往，无非就是大家在一起讨论一下题目，有时打打球，中午吃饭的时候，可能会有某个男生帮忙打一下饭，从家里带菜来了会分享一下，这不是再正常不过的事吗？ 如果别的女生这样跟几个男生交往，大家的推理是：既然是跟好几个男生交往，那就不是在谈恋爱，因为爱情是排他的。

但如果是她呢？就不同了，就是同时玩弄几个男生的感情。

为什么？ 答案不是明摆着的吗？就因为“那个男人”。

CAROL因此惧怕她的班主任，但她觉得罪魁祸首是“那个男人”。

做班主任的，谁不是这样婆婆妈妈？她们年轻的时候，正是提倡“晚婚晚恋”的时代，二十七、八岁才谈恋爱是正常的事，而且是值得提倡的。

现在看到十七、八岁的高中生居然谈起恋爱，不知道是嫉妒还是羡慕，是担心还是多心，总想把那些爱情扼杀在萌芽状态，抬出来的理由都大得吓人：影响前途啊，成功率几近零啊，上当受骗啊，啊啊啊啊，恨不得大家都像她们那时候一样，活到二十多岁了，还不知道爱情为何物。

也许这样说太以小人之心度君子之腹了，可能老师们只是怕高中生的恋爱影响了高考成绩。

CAROL不相信恋爱影响成绩的说法，她相信真正的爱情是对人的生活工作学习有促进的，而不是毁灭性的。

爱情如果不能促进生活和学习，那还叫爱情吗？她真想以自己做个例子，证明爱情和学习是可以两不误的，她要边谈恋爱边读书，非得把清华北大考上了不可。

不过她没有这样做，因为她觉得自己还没有爱上谁，假装着爱是

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