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第三十九章 武校生态系统(2/3)

决定选择学习某种武学时，这门武学需要进修的各个科目都会有突击考核，没有在突击考核中过关，会失去武校提供的所有补助，只能耗费资源自己购买武学教程学习，费时费力，只有豪门子弟才会如此奢侈。

所以新生需要早早规划自己想要学习的武学，然后学习这门武学所需的每一个科目，尽力争取每一门科目都维持在及格范围之内。

这才能以武校优惠价学到梦寐以求的武学。

既然有了灵根，当了武者，每个武校生都渴望着在武道之路做出一番功业。

从武校毕业却连一阶武者都达不到，那可是奇耻大辱。

比被大学退学要羞耻得多。

很多毕业仍是准武者的人选择自杀，就是因为受不了从理想跌落现实的打击。

所以，武校根本不需要淘汰机制。

武者的升阶，就是纯天然的淘汰机制。

学校要做的，就是激励，激励再激励。

用成功者激发斗志，用失败者刺激斗志，以各种竞争机制，铸造武者的求胜心，竞争欲和无穷的斗志。

每个武校生都怀揣着斗志，朝着武校生态金字塔的顶端攀登。

而攀登的第一步，就是选课。

被熊班头打足了鸡血之后，他就带着10班的学生浩浩荡荡地来到操场另一侧。

这里有一座好像天坛回音壁一样巨大的显示屏前。

这座显示屏上即时显示着完成体测的学生各项指标。

排在最前面的，是各项指标的单项排行榜。

每一个单项，有前五十名。

这代表新生中这个单项最强的五十人。

武校的激励机制，已经在此时启动。

在回音壁式显示屏面前，已经站了上千名新生，足足有新生总数的三分之一。

每个新生都仿佛企鹅一般昂着头，垫着脚，挤在显示屏前，查找自己的成绩。

一年10班的学生们呼啦一下子挤入人群，正想寻找自己的位置。

古贝也顾不得和华尚打招呼，一头钻入人山人海之中，到处找自己的单项成绩。

忽然间，他兴奋地大声叫：“尚哥，快看！快看！我的力量在前五十，快看！” “哦？”华尚想起来古贝力量比他高很多。

难道说不是他自己弱，而是古贝很强，这得看看！华尚钻进人群找到古贝。

“尚哥，啊，哈哈，小尚，放心，在武校谁敢欺负你，跟我说，我替你出头。

”古贝以肉眼可见的速度膨胀起来。

“嗯？”华尚都有点反应不过来，难道说青春期少年

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