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第11章 教育理论的碰撞和小孩姐(1/5)

于世凯微微颔首，然后轻声说道：“方才听闻陈小友所言，我心中有些想法如鲠在喉，实在是不吐不快啊！” 陈星尘面带微笑，彬彬有礼地回应道：“不知我的哪句话让您觉得有所不妥呢？还请您明示。

” 于世凯表情严肃起来，郑重其事地讲道：“‘天赋过人就上交国家，资质平庸就承欢膝下’这句话，我认为大错特错。

倘若以这样的心态来教导孩子学习，最终的结局必定是孩子只能留在身边承欢膝下、陪伴终老。

因为学生们其实仅有一条道路可走——那就是竭尽全力地学习，甚至不惜拼命到极致，要将自己和他人都卷入这场激烈的竞争之中。

正所谓‘考试多一分，就能拉下几千人’，大家都深知‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’这个道理，勤奋才是最为关键的因素啊！ 若是家中并无良好的条件给予支持，又怎能奢望能够安享天伦之乐、承欢膝下呢？然而那些家境优越的人家，通常会格外注重孩子的教育问题，所以千万不可有丝毫懈怠之心，更不能被所谓的‘承欢膝下’之说误导了方向。

” 就在这时，直播间里的在线观看人数开始急速飙升，其中一个ID名为“我是内卷王”的观众激动地留言写道：“说得太好了！于老师真是字字珠玑啊！无论何时何地，我们都应该坚持不断地学习，只要还有一口气在，不是卷死自己，就得卷死别人！毕竟高考犹如千军万马争抢通过一根独木桥，而区区一分之差，便足以决定生死存亡啊！” ID梦回在论坛上留言道：“尽管我对陈星尘喜爱有加，但不得不承认，于老先生所说的话也不无道理啊！” 与此同时，另一位ID午夜狂狼则跟帖回复：“大伙都别着急上火呀，且让这‘子弹’再飞一会儿，咱们先静下心来听听星尘到底会如何回应。

” 陈星辰面带微笑地听完了于世凯的详细讲述之后，轻轻地鼓起掌来，并说道：“老先生，您说得固然没错。

然而，您需要明白一点，每个人都是独一无二、与众不同的个体。

也许，我们不妨来做个小小的实验验证一番。

” 紧接着，他将目光转向一旁的万芬芳，语气诚恳地请求道：“万组长，能否麻烦您帮个小忙？烦请您安排人通知初三六班的全体同学立刻到操场集合，并且在操场上每隔十步就画上一条清晰可见的线条。

”万芬芳微微颔首，表示应允，随即便指挥着手下的组员迅速展开相关工作。

没过多久，所有的准备工作均已就绪。

陈星辰稳稳当当地站立在

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