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第111章 上学啦(4/5)

把家里孩子往托儿所送。

而且那些大的国营厂很多都有托儿所，自己单位职工把孩子送过去，一个月费用才两块。

会把孩子送到街道托儿所来的家庭，基本满足两个条件，一是夫妻双职工，上面没有老人帮衬，二是单位不大。

因此，这钱对他们来说不算高，但很有必要出。

年前跟着周教授来街道登记住所时，苏婷就询问把孩子送进托儿所需要办的手续，这次拿着资料直接办理就行。

在十栋的孩子中，慢慢是年纪最小的，每天看着哥哥姐姐们上学放学，她心里很羡慕。

所以来市里前得知自己也要上学，小姑娘心里充满了期待。

不过等报完名，苏婷让她跟着老师进教室，她心里又有点害怕，抓着妈妈的手不肯放，眼泪汪汪地说：“我不要跟妈妈分开。

” 苏婷弯腰，抬手擦掉她眼角的泪说：“妈妈不走，妈妈在外面看着你。

” “真的吗？” “真的。

”苏婷点头，问，“你跟老师一起进去好不好？” 慢慢没有说话，却低着头抓住苏婷的衣摆不动，显然，她心里很不安。

苏婷轻声说：“之前你不是很期待上学吗？班里有很多同学的，都是跟你差不多大的孩子，你不想认识新朋友吗？” 别看慢慢每天跟着哥哥到处跑，玩得挺高兴，实际上她真没什么朋友，一来大院里跟她差不多年纪的孩子少； 二来十来岁的孩子都不乐意跟小孩玩，他们愿意搭理慢慢，全是看在贺焱的份上，所以这群孩子中，没谁跟慢慢玩得特别好，顶多把她当成妹妹。

而慢慢总跟在哥哥屁股后头，就没时间跟大院里三四岁的孩子玩了，所以跟他们只能说认识，但没有很熟悉。

现在到了新地方，她更是一个认识的小朋友都没有，看到教室里围在一起玩游戏的孩子，心里难免生出几分羡慕，点头说：“想。

” 苏婷继续问：“那你跟着老师进去，参与到同学们的游戏中，好不好？” 慢慢咬着嘴唇没说话，手却缓缓松开了苏婷的衣摆。

看出慢慢的意思，老师向她伸出手说：“贺淼同学，老师带你进去好吗？” 虽然慢慢大名叫贺淼，但身边基本没什么人这么喊她，她迟钝片刻才给出反应，将软乎乎的小手放到老师手掌上。

老师握住她的手，对苏婷说：“我带她进教室了？” “嗯。

”苏婷点头，看着慢慢跟着老师，一步三回头地走进教室。

教室里的小朋友们正在玩丢手绢的游戏，三十多个小朋友围成一个大圈，大声唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地……” 丢手绢的游戏规则很简单，一群孩子围着坐，一个孩子拿着手绢在他们身后跑动，随机将手绢放在另一个孩子身后，只要在抓到前回到座位上，这个孩子就赢了，没抓到人的孩子得到中间表演一个节目。

规则简单，游戏进行得也很快，不到一分钟，就有孩子要表演节目。

等他表演完节目，老师便拍掌说道：“先暂停一下，我们班今天新来了一位小朋友。

” 边说，边牵着慢慢的手走到人群中间。

慢慢瞬间吸引所有人的目光，心里有点害怕，但她表现的并不畏缩，老师让她做自我介绍，她也介绍了，只是声音有点小。

等她介绍完，老师便鼓掌说道：“大家鼓掌欢迎下贺淼同学。

” 孩子们听话地鼓起掌。

掌声落下后，老师找了张凳子，让孩子们腾出了放座位的空间，让慢慢坐下后说：“现在大家可以继续游戏了。

” 有学生举手问：“老师，下面谁来丢手绢？” “刚才手绢到了李娟娟同学手上，现在还是由你来丢，可以吗？”老师看着李芳芳问。

李芳芳站起来说：“好。

” 老师退到圈外，看着孩子们玩游戏，不过她最关注的还是贺淼，毕竟是新同学，难免担心她融入不进来。

和老师重点关注慢慢不同，苏婷的视线一直集中在慢慢身上，她看到她略有些拘谨地坐在孩子中间，慢半拍地跟着鼓掌唱歌，然后渐渐熟练。

第四圈的时候，有孩子将手绢放在慢慢身后，不过她迅速发现了对方，并起身追赶上去。

虽然在苏婷眼里，慢慢还是个小不点，但跟同龄人比起来，她身高真不矮，而且长手长脚的，一看就知道长大后身材比例不会差。

而她进的是小班，学生年纪在三到五岁之间，同学中有比她高的，但也有身高不如她的。

比如把手绢丢在她背后的孩子，身高就比她矮一丢丢

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