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她有时候也去。

天气好的时候，他们这帮朋友会去海边，回来时脸上晒得发红。

大部分时候，他们会去吉耀拉家聚会，吉耀拉的父母要比我们的父母开明，在他们家里，谁会跳舞就跳舞，不会跳舞的可以学。

莉拉开始拉着我参加这些家庭聚会，不知道为什么，她好像忽然对跳舞发生了兴趣。

而且我还惊异地发现，帕斯卡莱和里诺都是很棒的舞伴，我们跟他们学会了探戈、华尔兹、波尔卡，还有马祖卡舞。

说起来，作为舞蹈老师，里诺很容易失去耐性，尤其是对他妹妹，而帕斯卡莱非常有耐心，开始他让我站在他脚上跳，这样我就能学会步子。

当我们学会一点了，我们就在家里旋来旋去。

我发现我们都喜欢跳舞，我愿意一直跳下去。

莉拉还是一副探究到底的表情，好像她的乐趣来自于学习的过程。

说真的，她一般都坐在那里看着，研究我们的舞步，给那些跳得最优美的人鼓掌。

有一次我去她家里，她给我看一本她从图书馆里借来的书，上面详细描述了跳舞动作，还有图示——男士和女士在一起旋转的黑白绘图。

那段时间她心情非常好，对于她来说，那是一个生活丰富多彩的时期。

有时候，她会突如其来地抱住我的腰，让我和她一起跳探戈，用嘴哼着调子。

里诺有时候探进头来，看到我们会笑起来，他也想跳舞，先是和我跳，然后和他妹妹跳，尽管我们没有音乐。

我们跳舞时，里诺对我说，莉拉现在狂热地追求完美，总是强迫他一起练习，尽管他们没有留声机——莉拉一听到这个词，就会开始喊：“留声机！留声机！留声机！”她在房间的角落里，眯着眼睛说： “你知道这个词是从哪儿来的吗？” “我不知道。

” “是希腊语。

” 我用疑惑的眼神看着她。

这时候里诺放开了我，开始和他妹妹一起跳，她轻声欢呼了一下，把一本跳舞的书塞到我手上，开始和里诺在房间里翩翩起舞。

我把那本舞蹈书放在一堆书上面。

她刚才说什么了？“留声机”是意大利语呀，不是希腊语吧。

这时候，我看到了一本《战争与和平》，上面有费拉罗老师的图书馆标签，从书堆里冒出另一本非常破旧的书，书名是《希腊语语法》。

语法，希腊语语法。

我听见她气喘吁吁地对我说： “待会儿，我用希腊字母给你写‘留声机’。

” 我说自己有事，就离开了。

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