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第二十六章 抓住限时解锁的机会(2/3)

着，意识再次来到系统空间，只见自己的信息又发生了变化。

“姓名：陈舟。

” “前置评级：理科生，不合格学渣（主动学习习惯养成进度：45％）。

” “语文前置评级：良好。

” “数学、理综、英语前置评级：普通。

” “进行中的任务：系统激活前置任务：基础的旋律（一）。

” “系统暂时激活中：” “语言学：Lv9（满级）倒计时2天22时05分11秒。

” “自然科学：未激活。

” “应用科学：未激活。

” “可选任务：未激活。

” “特殊任务：这是一场教育制度引发的舆论，宿主已经卷入其中，并成为了导火索。

宿主已选择主动帮助学校翻转舆论走向，以至于对人们看待教育的眼光以及现存教育制度产生一丝影响。

” 前一部分依然还是前置任务的评级，只不过，陈舟没想到自己的语文已经被调到了良好级别，还增加了主动学习习惯养成的进度条。

陈舟记得系统说过可以自主升级评级和相应目标，那现在语文升级了，对应的小目标该不会也升级了吧？ 想到这，陈舟赶忙伸手点击系统激活前置任务：基础的旋律（一）。

“任务描述：选择复读学校，潜心备考，年度摸底考试前取得各科前置评级良好（已自动变更为动态任务）。

” “目标：语文120（良好，已达成），数学120（良好），英语120（良好），理综210（良好）。

” …… 看着任务描述已变成动态任务，且时间变成年度摸底考试前，还有小目标里已完成的语文，陈舟微微一愣，这怎么跟之前说的不一样？ 自主变更就是都要变，自动变更就是变成动态的？ “宿主因触发特殊任务，打破了系统既定的前置任务路线，现已根据实际情况调整为动态模式，系统将实际衡量宿主各科真实成绩，以判断目标完成情况。

” “特别说明：若不是宿主

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