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【第二卷：夏日最后的和声】第九章　另一面真相(2/5)

向天琳摇头，表示自己确实不愿意去。

&ldquo我不去。

我不希望再过在众目睽睽下唱歌的生活。

&rdquo 她已经明确发话，但音乐学校那边很固执，说什么也要收万雪霏，还说这个事情无法做变更，简直岂有此理。

只有在窗边转笔的崔隽听到消息，就道出了这个事情的真相。

&ldquo我终于明白了。

&rdquo &ldquo明白什么了？&rdquo我问。

&ldquo为什么外文中学要在万雪霏留级三年后，又忽然要退掉万雪霏。

&rdquo 我们现在说的是音乐学校好不好，他怎么忽然明白了外文中学的事？ &ldquo张叶，你还记得我们曾经看过的外文中学的校规吗？&rdquo 大概还记得一些吧。

他提的校规是我们曾特别查看过，关于留级生的。

留级生的限制条例，一是新学年必须留级到指定班级就读，二是不允许跳级，三是不允许转学，四是不能把曾经做过的作业重复上缴。

&ldquo这些&hellip&hellip有什么问题？&rdquo我还是没太明白。

&ldquo你看第三条。

&rdquo 留级生不允许转学，这个他曾说过是为了防止回避留级而定的规矩。

但我还是不太明白和他说的内容有什么关联。

崔隽说：&ldquo各位，记得我们曾经质疑过的一个问题吗？外文中学到底为什么要让万雪霏退学呢，这可对他们一点好处也没有。

&rdquo 天琳和万雪霏相互看了两眼，苏可在摇头。

&ldquo而云起市音乐学校为什么强行擅自把万雪霏的入学手续都办好了，还要收她的档案，说不作任何更改呢？&rdquo 这么一说，我好像悟到了。

他冷笑一声，一语道破：&ldquo音乐学校要收买万雪霏入读，但外文中学已经让万雪霏留级了三年，按校规不能转学。

要把留级三年的万雪霏卖给音乐学校，又不想违反自己的校规，外文中学该怎么做？&rdquo 那唯一的方法就是，让万雪霏退学，再让音乐学校招收她。

这就是外文中学的目的吗。

&ldquo现在已经是司马昭之心了。

&rdquo崔隽手中的笔旋转着，就像魔方一样变化，让我越来越觉得这个世界深不可测。

怪不得之前那场庭辩，我们非输不可。

原来是他们两所学校早就预谋好的啊！ 天琳双手插在胸前，两眼聚精会神地望着万雪霏。

苏可的神色仿佛在害怕，害怕失去万雪霏。

只有万雪霏她微微张着嘴，没什么特别的表情，转身走了。

&ldquo霏霏，去哪里？&rdquo &ldquo去音乐学校表态，我不答应入学。

&rdquo 我想即便她亲自去说也没用吧。

可她坚持要去试试，我们看时间还早，就陪她一同去了。

云起市音乐学校离我校不算远，偶尔也会路过，是个小型学校，毕竟专攻音乐的人不多。

不过据说这所学校还是多多少少出了一些音乐家，也捧红过明星的。

它的校门和建筑设计就不说了，很古典，要为之一说的是它门口的校徽。

据说最早它的校徽设计理念是音乐融合大自然，把一个音符画成一只小鸟，同时也能象征学生们是小鸟，演奏出纯净的音符，相当漂亮的设计。

但这个校徽一出就被人唱衰了，直接解释成：音乐是个鸟。

每个学生的校服上都印着这个校徽，自然越传越广。

校领导们受不了，就把音符上的鸟去掉了，还给每位学生重新定制了校服。

于是人们又针对这个校徽换了个解释：音乐鸟也不是。

我和崔隽还有苏可等在校门外，天琳和万雪霏进去说。

当然我是没抱太大希望，但崔隽好像对本次的结果略有期待。

苏可则是万分期待，不断问崔隽能不能成功，崔隽说，他能想到的最好结果，也许我们要继续工作才能获得。

他的意思我明白了，毕竟是万雪霏亲自表态，不会不考虑她的感受。

如果他们违背万雪霏的意愿强行收她入学，万雪霏的粉丝们肯定会集体闹腾，那结果就不是唱衰一个校徽而已，会唱衰他们整个学校。

直到暮色沉下，天琳和万雪霏从里面并排走出，天琳朝我们竖起大拇指时，我们才松了一口气。

天琳兴奋地扬起嘴角，说：&ldquo万雪霏坚持不入读，所以他们提出要求&mdash&mdash上校园法庭解决！&rdquo 崔隽朝我们笑了，说他猜得很准。

音乐学校想以校园法庭来让万雪霏心服口服地入读。

这就是崔隽所说的，也许我们要继续工作了。

&ldquo我绝对不会让他们的阴谋得逞，我要让霏霏来我们学校上学！&rdquo天琳充满自信地一捋辫子，声音高亢。

不用说，这场庭辩对我们来说，简直是义不容辞：&ldquo没错。

他们这样买卖学生本来就是不对的！&rdquo &ldquo他们向哪间校园法庭起诉？音乐学校没有校园法庭和庭辩队吧。

&rdquo &ldquo肯定会向外文中学校园法庭提出起诉啊。

他们是一丘之貉嘛。

&rdquo &ldquo那我们的对手是帕拉迪斯庭辩队？&rdquo &ldquo估计是。

他们能勒令万雪霏退学，还能勒令她入学不成？&rdquo &ldquo当然不行！我们自己的事情，由我们自己决定！&rdquo 这项起诉很快就被外文中学校园法庭受理了，仿佛他们也知道自己理亏一样，知道不打一场官司万雪霏是不会愿意进入云起市音乐学校的，而并非因为我校校长罗体健给予本场庭辩的强烈支持。

顺带一提，罗体健校长早在天琳的怂恿下要求招收万雪霏入学了，原因是&ldquo学校里来个唱歌的，多热闹啊。

&rdquo 于是现在形成了双方学校争夺一名学生的局面，这名学生还是受到了勒令退学处分的学生，真够滑稽。

但看外文中学的态度好像觉得自己必胜，认为王牌庭辩队赢不了帕拉迪斯庭辩队，看来他们的校园法庭在他们的掌控之中。

天琳曾经说过一句话，外文中学的校园法庭是用来镇压学生的法庭，感觉这话说的不假。

在几天后的庭辩受理单出现时，我们已经几乎做好这场庭辩的准备了。

因为情形不容许懈怠，我们挑战的并不是帕拉迪斯庭辩队的辩手，而是两所学校。

加上我们不愿意失去万雪霏的心情给了我们动力，趁早完成庭辩思路的统一，对对方思路与证人证据的预估，和寻找己方证人。

这一次的起诉题很简单，要求万雪霏入读云起市音乐学校。

而我方的观点并不仅仅是要万雪霏不入读音乐学校，而是要她入读云起市实验中学！令人欣慰的是，我们的观点得到了大部分实验中学的学生支持。

本次庭辩的关键点在于，万雪霏的学籍档案仍留在外文中学，所以整场庭辩依然必须参考外文中学的校规执行。

重点有一条，外文中学学生不能因自己的意愿变动学籍，用膀胱想都知道，他们肯定会拿这一点来压我们。

&ldquo庭辩开始时间是星期天上午九点。

&rdquo活动室里，天琳向我们四人读道。

收到受理单的今天是星期五，照这么看帕拉迪斯庭辩队应该早就准备好了，他们简直不想给我们太多准备的时间。

看来他们尚不了解天琳那敏捷的思维转得有多快，还有一天多一点，足够把准备完成了。

&ldquo审判长还是丁当，审判团还是外文中学审判团。

&rdquo 审判长和审判团，一个是音乐学校的，一个是外文中学的。

之前觉

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