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第十六章 和其光，同其尘(2/5)

o，或是为了表现自己的与众不同，或是为了显示自己的渊博，不管是出自哪一种原因，唐时&ldquo曹曺&rdquo通用。

大夏之后，特别是在司马饰力推提倡平实文风之后，非但文人写书不再喜好生僻字，连异体字也很少有人有意提及，&ldquo曺&rdquo字也完全被&ldquo曹&rdquo字代替，许多人甚至不再认识&ldquo曺&rdquo字。

夏祥从&ldquo曺&rdquo字上猜测到衣服上的刺绣以及佩玉上的图案都是出自曹殊隽之意，但究竟是不是他亲手所为，不敢妄下结论。

等他细心观察到曹姝璃和曹用果的衣服以及佩玉上并无此图案时，他心中更加坚定了一个事实，曹殊隽的图案是他为了表现自己的特立独行而有意为之，毫无疑问，图案出自他自己之手。

因此，夏祥才有意索要曹殊隽的扇子。

扇柄之上，有一个一模一样的图案，且扇子无论材质还是形状都和常见的扇子大有不同，就更让他坚定了自己的推断，曹殊隽在一颗向道之心之余，喜欢奇技淫巧&mdash&mdash扇子是他亲手所为。

再加上曹用果也无意之中提了一句，就更让他坚定了判断。

曹殊隽喟然一笑，心悦诚服：&ldquo夏郎君慧眼如炬，在下佩服。

不知夏郎君还看出了什么？&rdquo 夏祥笑而不语，他自然还看出了一些事情，只不过此时还不到点破之时。

曹用果也是一脸讶然，长身而起，难以置信地问道：&ldquo刚才之事，当真？&rdquo &ldquo确实属实，爹爹。

&rdquo曹姝璃心知爹爹疑心曹殊隽和夏祥演戏，出面作证，她虽也怀疑夏祥如此年轻真有如此细致入微的洞察力，却也清楚夏祥和曹殊隽确实是初次相见，且二人并无私下交流，&ldquo夏郎君一个时辰前才刚刚认识三郎。

&rdquo 曹用果暗暗叹服，如此有心的后生晚辈确实罕见，尤其又是读书之人，不过即便如此，想要三言两语说服他改变主意，也不可能，他微微一笑：&ldquo制扇之人，随处皆是，不足为奇。

大夏虽不抑商，也不轻贱手工艺人，但万般皆下品，唯有读书高。

也只有高中进士，才能谋一个出身，才可为官一任造福一方。

&rdquo &ldquo曹公，渊明归隐图可是友人相赠？&rdquo夏祥并没有正面接下曹用果的话，而是顺势一转，他负手而立，仰望渊明归隐图，心中百感交集。

三年来，李鼎善将平生所学倾囊相授，他不但饱读诗书，还学到了在别的先生之处不可能学到的处世之道、诸子百家、三教九流、天文地理。

李鼎善并非因循守旧的老夫子，知道变通之法，并不排斥圣贤书之外的杂家学说。

正是因为他的开明和包容，夏祥才得以学到了许多在正统士子眼中离经叛道或是不屑一顾的东西。

曹用果心中一惊，不由多打量了夏祥一眼，见夏祥泰然自若，心想或许是他多虑了，夏祥不过是一名进京赶考的学子，怎会和李鼎善有干系，从容地

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