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第91章(2/5)

诗，对于那诗写的是什么、诗人为何要创作那些诗则是全然不知，由是在听明姝讲述时，一个个背都挺得直直的，睁大着眼张着嘴，一副认真倾听的模样。

待一堂课结束，明姝也站得有些脚麻，她舒了一口气，稍微动了动肩颈，温声道：“大家有什么想要问我的问题，可以现在问……” 想着稍微活跃活跃气氛，明姝笑着指了指一边的谢嘉言：“若是我答不上来的，还有那边那位哥哥。

” 谢嘉言正坐在一旁观摩新上任的沈老师上课，突然被cue到，感受到孩童们投过来的目光，他下意识就要蹙眉，可在瞥见明姝冲他眨巴眼时，他深吸一口气，勉强弯了弯唇，露出个极其僵硬的笑来。

孩童们其实对于情感捕捉最是敏锐，见两人眼神互动，便有人笑嘻嘻地问：“沈姐姐和那个哥哥是不是一对啊？” 童言无忌，可也最是直接，明姝耳根微红，应也不是，不应也不是，支吾了一会有些羞恼地道：“这个问题不算。

” 而一直在一边扮雕像的谢嘉言却坦然地点点头，字正腔圆地应道：“当然是。

” 听得他这般干脆的回答，小孩们顿时发出了欢快的笑声，明姝努力维持着沈老师的形象，憋着一口气不让自己红脸，快速跳开话题：“除了这个，你们还有别的问题没有？” 孩童陆陆续续又问了些京城是什么样子、太学里面的书是不是多得十辆牛车都搬不完等问题，明姝一一作答，心情也慢慢恢复了平静。

临近对话尾声了，有一个瘦瘦弱弱的小男孩怯生生地举起了手，在明姝示意后，才轻声细语地问：“我……我想问沈姐姐，你……你会不会觉得……觉得我们这些农家的孩子，也学着识字念书……很没有用啊……” 说完，他有些忐忑，又补充道：“是因为我爹娘，他们……他们总是和我说，说我以后反正也是要去种地的……我说我想念书去考秀才，他们就说……说我不自量力……” 全部的话说完，他的脸已经染上薄红，瞬时将头埋得低低的。

他的渴望与忧虑、忐忑与自卑都如此生动真实，明姝郑重地想了想，没有选择去长篇大段地安慰他，而是轻声道：“我给你念一首诗吧。

” 说着，明姝的目光在屋内所有孩子面上扫过，然后用极温柔的语调轻声咏诵：“白日不到处，青春恰自来……苔花如米小，也学牡丹开。

” “或许在你看来，自己只是一朵米粒小的苔花，可谁又说，苔花不能如牡丹般热烈盛放呢？”明姝认真地望着他，“即便是在没有光的角落里，也可以选择茁壮生长。

” 见

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