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第2章(3/3)

简短的寒暄后，一位老教师言简意赅地介绍了情况，“这次高考太仓促了，从发出通知到正式考试就两个月，省教委都没有正确答案，我们商量了一下，老师们先拿卷子自己做一遍，再翻找出几份考得好的学生试卷，参考一下考生们的解题方式，最后大家总结出一份标准答案再阅卷。

” 另一位老师说得直白，“我们的基础也……不那么好，大家也都荒废好多年了，考生们的解题方法可以帮我们拓展思路，提高阅卷时的效率和正确率。

” 老教师从桌中间的试卷里随意抽出一份，递给庄超英。

庄超英低头一看，这份试卷完全答非所问，考生在数学证明题下默写了半首《沁园春雪》，半首诗里还背错了两行。

老教师解释，“绝大部分考生基础很差，答不出题目就乱写，答得好的卷子很少，如果一份卷子正确率高，我们一屋子的老师都争着看。

” . 庄超英开始了隔离阅卷的生活。

阅卷期间，老师们无法和外界自由接触，阅卷结束前，老师们也不能自行离开大院。

上百位阅卷老师们住在了招待所两层楼的几十间标准间里，每天早上一起在招待所食堂吃完早饭，一起去办公楼里阅卷，晚上再一起回到各人的房间内。

招待所条件艰苦，没有炉子，庄超英很庆幸黄玲硬把家里最厚的被褥塞给了他，半夜不会被冻醒，热水供应也有限，每屋每天只供应一热水瓶的热水，庄超英和另一位阅卷老师必须省着用，生活用品更是缺乏，又无法外出购买，老师们之间只能共享牙膏、感冒药等用品。

. 黄玲不清楚庄超英参与高考阅卷一事是否需要保密，出于组织性、纪律性的考虑，她选择了守口如瓶。

同事、邻居们陆续发现了庄超英的失踪，庄超英是本地人，父母家就在苏州，黄玲连撒谎说婆家有急事的借口都没有，只能含含糊糊说“工作需要”。

庄家兄妹只能在妈妈语焉不详的回答中佯装镇定。

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