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第四章 预警·真实的流言(1/5)

由于中午时间许多不住宿的老师、学生也会在食堂里吃饭，所以这个时候的食堂比晚上热闹得多，到处都挤满了人，要是来得稍微晚一点，就连个座位都找不到了。

武有树自告奋勇去排队买三人份的午饭之后，游少菁和肖怜怜费了好大劲才在餐厅中找了一个角落坐下。

一坐下来，游少菁立刻迫不及待地摇着肖怜怜的手：“快说啊，快说啊。

” 这时的餐厅中到处都是喧闹声，肖怜怜只好提高了声音来讲她之前已经讲了一次，游少菁却根本没有听进去的事情。

“你知道庄美琳是怎么死的吗？”肖怜怜神神秘秘地问。

“知道！”游少菁脱口而出，不过马上意识到不好，及时改口说：“心脏病。

” “切，你也信学校那些骗人的话！你不是亲眼看见过她的死状吗？你说那是心脏病吗？是吗？”肖怜怜向她倾着身体问。

游少菁老老实实地回答：“不是。

” “就知道你不会那么傻，告诉你吧，庄美琳真正的死因，是因为让人把命给借走了！她的命成了别人的，她当然就死了！” 肖怜怜用一种传播小道消息的神态，说出了在游少菁听来不亚于晴天霹雳的话。

“你，你说什么？什么？借，借命……”游少菁几乎无法正常地运动舌头，结结巴巴地问。

“是啊，你不知道吧，这个世界上有一种邪术，可以把一个健康的人的性命借给一个快死的人，然后那个被借走了命的人，一下子就会死掉，并且死状就是庄美琳那样，仿佛时间拨快了几十年，一下子衰老了一样！很可怕吧？居然有这种邪术！而且那个会这种邪术的人，还选中了我们学校的人下手！” 确实是很可怕。

不仅仅那个邪术可怕，更可怕的是，肖怜怜是怎么知道的？ 鬼师是个很隐蔽的身份，借命这种邪术更是在历史上出现的很少，这样的事连鬼差们知道的都不多。

幸亏是有斑斓在，游少菁和钟学馗才有机会听到那些发生在遥远的过去的事件。

肖怜怜是怎么知道的呢？难道自己这个认识了十几年的朋友，其实是个隐藏的高手……钟学馗他们不是常常说，民间的修道者最善于韬光养晦，常常会装作平凡人的样子吗？ 肖怜怜见游少菁一脸惊愕地看着自己，以为她被自己说的内容吓到了，便吐着舌头说：“你也不用那么害怕，听说要借命是必须经过一个仪式的，那个仪式在人的梦中进行，做梦的人梦见自己到了一个可怕的地方，那里有自己最亲的人手拿一盏灯火在等着，并且会笑着把灯递过来。

这个时候一定要记住，千万不能接过来，只要不接，他就奈何不了你，因为他不能强迫你接——那样的话就不叫借命而叫抢命了！所以你千万记住，不要随便要别人的东西是千古至理，就连做梦的时候也不能违反——万一你梦见梦里有人给你东西，就算是我给的你也不要接喔！” 基本上是属实的。

除了那个仪式是把人的魂魄叫走，而不是在梦中进行这一点之外，基本上跟真正的情形一模一样。

“你能不能再说得详细一些！”游少菁赶忙问。

肖怜怜是不会反对这样的提议的，一边接过武有树递来的饭菜，一边连筷子都来不及拿地说了起来：“我听说啊，那个仪式是在你睡着了之后就会梦见一个人来领着你走，走啊走啊，走到了一个很可怕的地方。

这个时候，你会发现自己迷路了，然后，就会看见你最信任的人在黑暗中，拿着一盏灯火为你照路，井且要把手里的灯火递给你，一旦你接了过去，命就没了……” “怜怜，你是怎么知道这些的？”游少菁试探问。

“全学校都知道，除了你之外！”武有树耸耸肩，用很自然的态度把肖怜怜盘子里的炸肉全夹去吃了，肖怜怜用筷子敲敲他的盘子，“别尽吃肉，我叫你拿的青菜呢？是啊，一大早学校里就传得绘声绘色了，你一早上都在干什么呀？怎么什么都不知道？” 全学校都在传？游少菁揉着太阳穴。

虽然这个传言中一个字都没有提到鬼师，可是关于鬼师的那个借命仪式，却描述得比较准确——游少菁相信，那些差误之处，一定是流言传播的过程中造成的，也就是说，最早放出这个流言的人，一定是知道借命这回事的。

游少菁敢发誓自己绝对没有跟学校中任何人说过这件事，那么学校中这个“真实的流言”是怎么回事？它从何而来，是谁在传播它呢？ “是谁先这么说的？”游少菁虽然这么问了，可是并没抱什么得到答案的希望。

果然肖怜怜一脸莫名其妙地回答说：“满学校的人都这么说，我怎么知道是谁先说的？你问这个干吗？” 游少菁耸耸肩，“觉得他很有写奇幻小说的潜质。

” 游少菁无法想象出这个学校中是否隐藏着一个钟学馗他们说的那样的高手，一个知识极丰富，甚至知道几百年前那桩事件的修行者？真的有人知道鬼师的那些邪术吗？那么他有没有办法对付这个鬼师呢？ 还是传播这个谣言的人是鬼师本人？不，没这个道理，原本根本没有人知道庄美琳不是正常死亡的——这应该就是鬼师最希望的事情，他自己怎么可能反而把真相传播出来呢？ 可是，究竟是什么人，会像斑斓这个千年老鬼差一样，知道那些事呢？ 一个知道鬼师的事情的人类，就在自己的附近…… ※※※ 一个上午的授课没能今游少菁打起精神，午饭之后她却忽然变得精神奕奕的，两只耳朵真的“竖”了起来。

这当然不是学校厨师们的功劳，虽然有的时候他们的手艺确实具备令人“起死回生”的强烈功效，可是游少菁在心情紧张、混乱的时候，几乎不吃东西，当然就没有得到食物的助力了。

游少菁的精神，当然是受到了那个真实的谣言的激励，才一下子振奋起来的。

于是，一下午的课又被游少菁浪费了过去，这一次她不仅仅没有听进去老师讲授的内容，连笔记也记得残缺不全。

她把整个下午，都用在了整理那些流言上。

游少菁是这么想的：既然谣言在全校范圈内传播，那就听听所有人的说法。

流言肯定会有各种不同的版本存在，而其中最接近自己知道的事实的那个版本，就是最为接近根源的地

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