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第5章(2/3)

道，又要装作知道。

” 说完，她靠近江逾白：“你呢？江逾白，你到底知不知道物理这门学科？你研究过分子、原子、质子、中子、和电子吗？” 窗外天光晴朗，流云如棉絮。

夏暑初消，秋意渐浓，这么好的一个艳阳天，江逾白却如堕冰窟。

他不想承认自己对物理一无所知。

他不懂林知夏从哪里学来那么多奇怪的名词……难道都是学校里的老师们教授的吗？难道国内的教育已经强到这个地步了吗？ 江逾白很后悔自己在新加坡浪费了三年宝贵时光。

他半低着头，沉默了好久。

这一节课，是英语课。

英语老师是一位刚从大学毕业的年轻女老师。

她姓郑，班上同学都喊她“MissZheng”。

今天郑老师要在班里教一场情景对话，背景发生在公园以同桌为单位，每一大组抽选一对同桌上台展示。

郑老师说：“Mydearstudents，todaywearegonnalearnhowtoaskfordirectionsandhowtogivedirections.” 随后，她自行解释道：“亲爱的同学们，今天呢，老师要带着大家一起学习怎么问路，怎么给别人指路。

我们的故事背景发生在公园。

我先来教大家几个句型，我们跟着录音机，把这篇课文读完。

我会在每一个大组里……选一对同桌，让他们来给全班同学展示。

你们上课别打瞌睡啊，都给我认真听讲。

” 郑老师抓起粉笔，在黑板上写出句型。

整篇课文共有八个常考单词，四个常备句型。

班上大多数同学都在聚精会神地听课。

江逾白心不在焉，林知夏看向了窗外。

她发现一只麻雀栖在枝头蹦蹦跳跳。

槐树开花了，花期未谢，麻雀奔走在花瓣和树叶的缝隙之间。

她不禁暗想，麻雀、槐树、和我眼中所见的世界，究竟有什么不一样呢？ 林知夏心想：是的，

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