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第105章(4/4)

先前在楼下开店的时候，图省事儿，直接让两个孩子在楼下店里头写作业。

虽然灯光够亮，桌子也合适，但是小店里头人来人往的，小丫二柱子都在，小孩子时间长就养成了注意力不集中的习惯。

他停下来，看着白露不知道第多少次想扭头看门口：“露露想出去玩吗？” 白露点点头：“再过一会儿要去散打班了！” “那咱俩都快点写，好不好？免得一会儿时间赶不上了，”沈寅初指着自己的策划，跟白露说，“爸爸写一行，你写一个字。

你今天的抄写作业还有多少？” “一个字抄一行，还有三行，”白露数了数田字格，她已经把每一行的第一个字都写完了，“还有十五个字！” “行，那爸爸就再写十五行，露露写十五个字，写完了一起去散打班好不好？” 沈寅初快速地在信纸上数了一下，这一页还有六行，下一页再写九行，他做了个记号：“现在开始了！” 他写字的速度可快得多了，策划又是刚刚在脑子里想好了的，这会儿只要写下来就行。

一边写着，沈寅初一边用余光看着白露的速度，如果白露很认真，他就微微放慢一点给女儿点成就感；如果白露开始想玩，他就加快速度，让她有点要被追上了的危机感。

不过，让沈寅初最欣慰的是，就算是这样，白露到底每一个字还是认真写的，没有为了追求速度就瞎画一通。

为霜的作业已经写完了，苏鲤走过来，看着白露写字台上一大一小拼命写字的样子，心里头熨帖极了。

“写完了！” 白露站起来，看着爸爸还差一行半，有点得意地跟他讲：“我一个字，你写一行，胜之不武，下次再写！” 沈寅初乐了：“行啊，我闺女连胜之不武这词儿都会说了，语文咋才考那点儿？” 白露有点不好意思，她自己也知道自己错的都是写错字上面：“老师天天就只叫抄，写得太没意思了，一班老师就会讲故事编口诀教她们写……” “没意思的话，那爸爸天天陪你一起写好不好？” 沈寅初倒不在意闺女语文错字的问题，但是专注力必须从小打好基础，不然以后有拖延症可就麻烦了。

“好！”为霜也跑过来，“我也一起写！” “好好好，以后天天一起写，”夫妻俩一人抱了一个闺女，去换好衣服准备去兴趣班，“今天白露表现真棒，爸爸等你散打班结束了一起走好不好？” 白露点点头，用力搂住她爸的脖子：“好！我明天还好好写！”

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