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第15章(3/4)

对他们这个团队做了一个详细的计划。

详细到每一个人应该提高哪一板块都写得清清楚楚。

在进入数学建模社的第二个星期，他把自己的计划表拿给了周扬。

之所以选择给周扬，一是因为周扬是社长，他管事，有话语权，计划表给他可以得到实施。

二是因为季柯因家庭环境的缘故，非常会察言观色，虽然不知道为什么，但他能看出来周扬是有点欣赏他的，所以把自己的计划说给周扬，他肯定不会被嘲笑。

周扬在看到计划表的时候，整个人惊得都愣住了。

他只知道季柯数学不错，季柯爱学习，从来不知道季柯的目标竟然直接就是晋级AIME！ 他更不知道季柯的领导能力竟然这么强，可以在一周之内观察出团队成员的优缺点，并做出了最大程度发挥出队员潜力的计划。

等他震惊完，季柯说：“我就很直白的说了，我理想的学校要求非常苛刻，我一定要拿到AIME的奖项。

” “一直以来华北地区晋级的都是枫林国际学校，我们还有差距，所以我针对咱们团队成员如何提升能力做了一些计划，你看一下有没有需要改进的地方。

” 周扬把计划表翻看了一遍，没有发现任何问题。

他只觉得这计划做的真好，每一个成员的问题都一针见血的指了出来，每一个问题的解决方案都可以说百分之百适配。

看完以后，周扬说：“咱们社团那几个人之所以会加入数学建模社，其实只是为了AMC能拿奖而已，并没有一定要晋级AIME的执念，他们可能不一定愿意配合。

” AMC数学竞赛会给成绩最优的团队晋级AIME的资格，次等优秀的会拿到地区级竞赛奖，地区级竞赛奖就已经满足很多学校的申请要求了。

季柯早就料到周扬会这么说了，他笑着回应：“所以我才把这份计划表给你啊。

” “据我观察，他们还都挺愿意配合你的，如果你说这是你的计划，他们应该不会拒绝。

” 周扬：“……” 他以为季柯只是想问一下他的意见，原来打的是这个主意…… 身为数学建模社的社长，周扬肯定是不会拒绝一个他觉得可以很好地提升团队整体实力的计划的。

所以下一次社团活动的时候，他把这份计划表展示给了社团内的成员看。

大家看完自己的提升计划后，难得一致的说：“我拒绝。

” 这计划是人能列出来的吗？机器人都经不住这么操磨！真照着这个计划学习，不出三天他们就猝死了！ 周扬下意识将眼神瞥到季柯身上，季柯冲他抬了

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