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第35章(1/2)

这是来自莲花村的照片。

季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久,然后将它递还给陈老师，“老师，我想去这儿。

” 陈老师愣了一下,“莲花村啊……” “这可是所有被支教地区中最穷的一个地方,你确定是这里吗？” 季柯点头，“确定,我想去这儿。

” “好，好！”陈老师忽然就激动了起来，他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前，“来，你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下,还有下面画星号的也填了。

” “好的。

”季柯低头，认认真真把资料填写完整。

填完以后，陈老师举起那张表格看了又看,忍不住欣慰一笑，“太好了，咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。

” 季柯看他好像很激动的样子，忍不住问：“您看起来好像很高兴？” “当然了！”陈老师说：“这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少,但看到需要支教地区的环境，一个个的就都打了退堂鼓。

” “他们啊,别说像你一样想到贫困地区了,就是我刚才推荐的那个向阳村,他们都觉得苦。

” “觉得在那种地方吃不上烧烤,不能去夜店蹦迪，新买的球鞋会被弄脏,反正乱七八糟一堆矫情的理由。

” “又想要支教的福利,又不想付出辛苦,哪有那么好的事。

” 放好表格，他转头对季柯说：“好了，没事了，你可以回去了，接下来会有老师联系你。

” “你们是下下周期末考试是吧？这几天好好回去准备考试，基本上考完试就可以去支教了。

” “好的。

”季柯想起上个男生走的时候领了一张表，他问老师：“我不用再领个表格什么的吗？” “你刚才不是已经填过了吗？”陈老师反应过来他问这话的意思，解释道：“你是说上一个同学啊。

” “嗐，他是看上支教的学分跟福利了，所以来问一问，可是看了支教地区的资料之后呢，就不想去了。

我算是为了给他个台阶下吧，所以给了张表。

” “这两天这样的学生可多呢，表格拿走不少，一个送回

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