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第25章(1/2)

蛮和蔼温柔的语气。

柯煜笑了一记，顾左右而言其他，“我想问问老师，如果要组织全校性的募捐活动，一般需要什么样的流程？” “募捐？”教导主任满脸懵逼，“我问你停电，你扯募捐干什么？” 柯煜：“停电就是和募捐有关。

” ..... 他当即交上了一份募捐活动策划书，字符规整，打印成册。

翻开第一页写着针对学校近期要与教育部合作的英才助学基地计划…… 刚看到这一行，教导主任就停了眼。

“你怎么知道有这个助学基地？” “我还知道这基地不一定在一中开。

” “柯煜！”教导主任厉声开口，“你知道自己是个学生吧？” 柯煜笑了笑，端着恭敬礼貌的态度。

“别急，主任，您先看完。

” 第二行。

“学校曾在各班放映过助学纪录片，有感于纪录片里，山区学校断电缺水，艰难困窘的就学环境， 故请学校配合，由学生自行组织，发起一个名为「停电一小时」的全校募捐活动?。

” “本次募捐所集钱款，将尽数捐赠于一中计划扶持学校若水二中。

” 教导主任皱着眉头看完，“你要停电只是为了募捐？” “对。

” “非得停这个电才能募捐？” “是。

” 教导主任一脸疑窦，“这和助学基地有什么关系？” 柯煜什么都没说，只双手将教导主任桌上的策划书，再往前一推。

“麻烦主任把策划书给校长过目，谢谢。

” …… 广播站发声的效果不错，关于停电讨论的热度水涨船高，但热度总有消减的时候，柯煜想将其燃得更高。

他给别班的朋友发消息，让人在话题度快下降的时候，去开一个公益赌盘，还要把公益的名号说明白打响亮，这样大家才会安心下

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