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路景指着第一个符号开始讲解,“这叫逗号,是使用频率最高的一个,它……” 讲解的时候他没有停顿过,秦川也并未打断他,只安静地听着。
路景没当过老师,讲完才意识到自己似乎太快了,便补了一句,“听懂了吗?” 秦川点头,“明白了。
” 路景惊讶,“这么多你全明白啦?” 谁知秦川的表情比他还要惊讶,“多么?” 路景:“……” 他随手拿起手边的书,翻开到某一页,“随堂小测验,看看你的学习成果。
” 秦川把书接过去,一边看一边道:“下一个教什么?” “急什么,你先把这个做……” 话还没说完,秦川已经把书递了回来。
“干嘛?” “检查一下。
” “你做完了?” “嗯。
” 路景:“……” 他是人吗? 关键是他忍着眼疼检查了一下,发现居然都对了,一时间情绪无比复杂。
对着这样的学生,压力真的好大。
不过这点压力很快就从学生们身上平衡回来了,路景按照教秦川的方式连着教了两遍,结果一课室的学生还是双眼懵懂地看着他。
路景:“……” 好吧,颜夫子确实过于变态。
他站在讲台上,轻咳了一声,严肃道:“我需要一个课代表。
” 路元积极道:“哥……夫子,什么是课代表呀?” “就是帮助夫子收作业、检查作业,带着其他同窗一块儿学习的人。
” 大家一听,纷纷挺起了小胸膛,双眼亮晶晶地看着路景。
路景扫视一圈,看上了上回那个小乞丐,“方晁,你来当。
” 方晁:“……” 当时他们丐帮十几个孩子一块儿进来的,后来在关肃那儿训练了几日,最终考核只通过了方晁一个。
于是他就被送来这里读书了。
路景这堂课是他上的第一堂课。
方晁茫然道:“为啥,我不识字。
” “我觉得你能管住人。
” 方晁:“……” 其他孩子们纷纷朝他投去了羡慕的视线,尤其是路元。
哥哥好像很喜欢他呢。
下课的时候,路景对方晁道:“课代表跟我来一下。
” 方晁到现在都还处在懵逼中。
路景把他带到课室外面,问道:“今日教的东西都学会了吗?” 方晁迟疑地点了下头,“记住了,但我不识字。
” 路景:“……” 这家伙是复读机吗? “不识字没关系,先把符号学会,明日
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