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第四章 这是魔鬼吧！？(2/4)

，但班级不同，进度也会存在少许差别。

毕成功马上翻起了书。

其他人也听到了两人的对话，都不由朝着前面看过来。

有几个也凑了上来，嘴里‘王老师’、‘王老师’的喊着；还有好多人远远看着，小声交流着什么，话题也离不开王浩。

王浩的事情登上了新闻，他们也听说王浩会成为课程老师。

虽然新闻是负面性质的，但王浩总归是二十出头的名校博士，身上还是有那么一点‘传奇’色彩的。

学生们都在小声议论着，“这个老师还真是年轻，我看新闻说二十三岁，东港的博士，真是天才！” “不过也挺倒霉的，实验数据出错，还丢了工作。

” “咱们班也是神了，赶上两个老师，一个老教授提前退休，现在这个，再找不到更年轻的了。

” “你们仔细看，还真是有点小帅啊！” “要是谈个师生恋，我的妈呀，就是学长啊，感觉比我还年轻！” “因为你长得老……” 虽然王浩身上有科研污点，但只是针对学术圈的。

站在普通学生的角度，王浩都可以用‘传奇’来形容，二十三岁的东港博士，根本是想都不敢想的。

身上有科研污点又怎么样？依旧是年轻博士，还是一样能在大学当讲师。

即便未来不能留在大学，出去找个工作也很容易。

他们只是西海大学的本科生。

西海大学只是普通高校，最多说是个‘重点’而已，放在西北区域都排不上前三，本科毕业想找个好工作不容易。

别说是因为失误给实验带来亏损，即便是想参与都没有资格。

…… 上课时间临近。

王浩坐在了讲台后面，仔细看起了教科书上的内容。

这节课讲的是‘傅里叶变换’，是一种应用广泛的数学方法，最主要的数学应用，就是解析偏微分方程。

‘傅里叶变换’在其他领域，也有很多的应用。

比如，计算机算法。

‘离散傅里叶变换’是计算机最主要的算法之一。

王浩忽然想到了一个问题，“现在是做傅里叶变换的讲解，肯定会得到许多与之相关的灵感。

” “那么建立一个傅里叶变换

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