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第7章 微博(4/4)

中去，你去年考研是绝对不会考成那个样子的。

” 来了，又来了，这熟悉的直呼全名翻旧账。

竹言蹊自暴自弃，干脆躺回去：“妈，咱打个商量行吗？以后别再把考研这事搬出来讲了。

我说过很多次了，我不想考研，去年是你非要给我报的名。

我能把专业课考到排名第一，真的已经很不容易了。

” 专业分排名第一，英语和政治各差国家线两分，连最基本的复试资格都没达到，拿了第一也是白搭。

笔试成绩出来当天，他妈被气得喝了一瓶静心口服液。

“你不想？你不想的事情还少？”庄妍运着气，竭力不发火，“等你到了我这个年纪，你就会发现你的‘不想’究竟有多幼稚。

” “我最后强调一遍啊，不要再耍小孩子心性，今年必须把考编这场战役打赢，不许重蹈覆辙。

” 竹言蹊阖着眼，抬手挠了挠蹙起的眉心：“好好好，对不起对不起，我知道我错了，我这就起床开始看书。

” “犯不着，我打电话不是为了叫你起来。

”庄妍道，“你今天索性睡个痛快吧。

” 竹言蹊皱了皱脸。

这话怎么听着像说，临死之前你吃顿饱饭吧。

果不其然，庄妍接着道：“我微信给你发了个地址，你明天过去把报名信息填了。

” “报名信息？”竹言蹊惊了，“你又想让我报名什么？” “教资考试的一对一辅导。

”庄妍答，“我已经彻底看明白了，你的学习自制力完全不能指望，还是得找个认真负责的老师，每天给你上上课，带你考前冲刺一下。

” 他的老亲娘啊，还一对一辅导。

竹言蹊头都大了：“不用吧老妈，我自己看书做题就可以了。

最近没去自习室是因为天气太差了，我在公寓也有好好学习的。

” 庄妍直接发问：“教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般过程的特点是什么？” 竹言蹊：“……” “答案是间接性、引导性和简捷性。

”庄妍懒得训他了，“这是《教育知识与能力》第三单元的考点。

一共八个单元，你连一半都没看完。

” 竹言蹊：“…………” 庄妍：“给你两个选择。

要么搬回家来，我看着你学。

要么去我发给你的培训机构，老老实实把名报上。

你自己选。

” 开玩笑，这还用选？ 他妈可是当了十年教导主任的女中豪杰。

竹言蹊使劲揉了揉睡翘的头发，闷哼哼道：“我知道了，我明天会去的。

”

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