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第十四章 寻找资料(2/3)

是让他通晓夜郎语，不能在宏观方面为大家传播古夜郎文化。

毕竟科普与传递文化只是为了让大家得到关于这个文化的了解，而不是为了让每一个人都学会古夜郎语，又不是英语或者普通话，并不需要人人都通晓。

而他只需要跟冯国胜合作，用古夜郎语来论证文化的存在痕迹便可以了。

在经过各类知识的轰炸与智商的提升之后，陈锋得到的最大好处便是专注力以及理解判断能力的提升，带来的结果便是陈锋可以快速地理解书籍，并且提升自己的学习速度。

这样每次的学习都会让自己感受到身心愉悦，自然不会像以往一样十窍通了九窍，一窍不通。

寻找了半天之后，陈锋寻找到了厚厚的《黔州文化》，非常薄且显得有些破旧《古夜郎文化》，《中国传统文化》等等书籍。

借完书之后，陈锋暗道一声幸运，图书馆居然连夜郎文化的书都有，真是太神奇了。

换做其他学校，可能一本都找不到。

而在陈锋回到家后，家里空无一人，父母都出外工作了，陈锋回到房间后，掏出了昨晚爷爷的宝贝史记，四本书摆放整齐。

为了仪式感，陈锋还打开了电脑，播放轻音乐，以及泡了一杯热茶，开始投入了书中。

理解能力上升，记忆能力上升的陈锋花了一个晚上的时间将所有书精读了一遍，以他的眼力可以快速地寻找到自己想要的部分，与夜郎文化两本书相互印证，而在之后，他便打开了电脑，充值了一个知网账号之后开始寻找一些学者的论文，还有百度上一些大家的评论点阅。

不过陈锋时不时能看到一些乱七八糟的东西，暗叹这个乌烟瘴气的很。

一夜之后，便来到了第二天，准备好资料放进书包的陈锋信心满满地从家里出发，他这次便要告诉冯国胜自己的准备思路跟书籍。

陈锋顶着朝阳，在晨间的学校小路上心情愉悦的走着，路过昨天遇到的保安时，更是笑嘻嘻的，

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