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第10章(2/4)

心平气和地咽下了今天的药，心想这或许就是最正确的决定。

下午的课是中世纪西方文学发展史，一堂课的内容要梳理清楚快1000年的史实和文学流变，不仅费脑，更费嗓。

陆向舟强打着精神给学生解释基督教是怎么一步步摆脱了罗马帝国的迫害，从一个乡野小教变成了罗马国教，最后又在西罗马分崩离析之时抓住时机一跃而上成为了新霸主日耳曼人的老师，从而开启了中世纪政教对立的复杂局面。

他从查理曼说到亨利四世，从《罗兰之歌》说到骑士文学。

然后告诉学生中世纪并不如人们想象的那么黑暗又混乱，其实它也在漫长的时光中孕育出了新的希望和光芒。

农业革命从这里开始，亚里士多德在这里复活，大航海时代的到来拉开了一整个资本主义世界的序幕，最深的黑暗里往往能亮起最坚毅的光。

“所以不要绝望。

”这是这堂课陆向舟说的最后一句话，“同学们不要绝望，黑暗的时间或许很长很长，需要葬送一代代人去反复的摸索和探寻，但我们永远可以相信马丁·路德，我们永远可以等待但丁·阿里盖利，每一个时代都有那个时代的伟人，没有一种灾难可以彻底将人击倒。

” 学生们惊讶的眼神过了好一会儿才渐渐散去，然后小声的惊叹和议论从各个角落爆发出来，陆向舟知道学生们听懂了，虽然未必马上接受和相信，但能让学生听懂，这堂课就已经成功了一半。

他扭了扭快要断掉的脖子，快步走出了教室。

现在是下午放学时间，涌向食堂的学生挤满了校道，陆向舟抬头看了看食堂门口乌泱泱的人群，预感自己距离吃上饭可能还需要很长一段时间。

寻思了一会儿，索性掏出手机开始找外卖软件，心想现在下单的话到家差不多能吃上。

但就在他在一群花花绿绿的软件里玩“大家来找茬”时，宫羽的电话突然杀了进来。

“你下课了吗？” “啊？” “啊什么啊，问你下课了没？现在人在哪儿呢？” “噢，下了，在学校呢。

” 陆向舟满脑袋问号，心想宫羽怎么知道他今天有课的？这种小事完全不在宫主任的认知范围内啊。

“我

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