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第七十五章：戒断(2/5)

还有一丝不易察觉的‘尴尬’和‘严肃’的表情。

他像是完全没想到会从学生的参考书里发现这种东西。

他抬起头，目光看向秦意臻，那眼神复杂，像是在审视，又像是在询问，带着一种属于老师发现学生秘密时的、特有的审慎和‘不知所措’。

“秦同学，“他缓缓开口，声音里带着一丝故作的惊讶和沉吟，将那张粉红色的信纸在她面前晃了晃，“这个……好像是从你的书里掉出来的？“ 他的语气，完美地扮演了一个发现学生早恋（甚至是暗恋老师）证据后，感到意外又有些棘手的班主任。

秦意臻的心脏疯狂地跳动起来，脸颊瞬间涨得通红，原来在这里等着她！ 他想说什么？秦意臻原来你这么爱我的？这种话吗？ 江冽的目光沉沉地落在秦意臻涨得通红的脸上，那眼神中混合着师长发现学生误入歧途时的痛心、严肃，以及一丝几乎难以察觉的、隐藏极深的玩味。

他并没有立刻松开握着秦意臻的那只手，反而像是为了强调接下来的话的重要性，或是为了给予她某种无声的安抚，他的手指微微收紧，将她冰凉、微微颤抖的手更牢固地包裹在他温热的掌心之中。

这持续的、带有明确掌控意味的触碰，与他接下来要说的话形成了无比讽刺的对比。

“秦同学，“他的声音低沉下来，带着一种刻意营造的语重心长，“老师知道，青春期的孩子，情感丰富，有时候会产生一些……嗯，不恰当的幻想。

这很正常，但我们需要正确地认识和引导它。

“ 他的拇指，状似无意地，在她细腻的手背上轻轻摩挲了一下，那动作轻柔得近乎安抚，却让秦意臻浑身的血液都仿佛逆流，羞耻感如同火焰般灼烧着她的理智。

她身体里那不合时宜的热流似乎更加汹涌，让她坐立不安。

“但是，“江冽的语气变得严肃起来，目光也锐利了些，仿佛要让她认清现实，“老师就是老师，学生就是学生。

我们之间是有明确界限的，这条界限，任何时候都不能逾越。

“ 他握着她的手，那温度透过皮肤传递过来，和他口中冰冷的界限形成了鲜明的反差。

“你现在年纪还小，对很多事情的看法可能还不够成熟，“他继续用那种循循善诱的口吻说道，每一个字都像是在执行某种既定的程序，“把对老师的尊敬、崇拜，误解为喜欢，甚至是……爱慕，这是非常危险，也是绝对不被允许的。

“ 他的话语像是一把冰冷的锥子，刺穿着秦意臻的耳膜，更刺穿着她此刻脆弱不堪的自尊。

她知道他在说什么，知道他在扮演一个正直的老师，在教导一个犯了错的学生。

可他的手还紧紧握着她的手！他身上那属于江冽本人的、带有侵略性的气息还在包围着她！她身体里

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