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第24章(2/2)

搪瓷碗温温的，静静端着自己的小搪瓷碗来到文文身边，看着小鸡腿，这只小鸡腿长得很诱人呀，怎么了吗？ 文文指着碗里一处不起眼的地方：“这里，有头发。

” 经文文一指，静静终于发现菜里的一根头发，她伸手，小手手小心翼翼将头发弄出来扔掉：“可以吃了。

” “不要吃。

”文文小朋友脸上露出嫌弃的情绪。

比起嫌弃静静刚拿过小鸡腿的油腻腻小手，他更嫌弃饭菜里的头发，看到不短的头发从饭里扯出来的样子，他感觉已经吃不下饭了。

现在的静静并不理解头发有什么恶心的，她知道头发不能吃，挑出来扔掉不就行了。

鉴于老师明说一个小朋友只有一根小鸡腿，没有第二根，也不能抢其他小朋友的小鸡腿吃，静静哦了一声就要回去自己位置继续吃饭了。

这时文文小朋友喊住静静，让静静给他看看她的饭菜。

静静不知道他要做什么，还是把自己的搪瓷碗给他看了。

小班午饭时间吵吵闹闹的，老师人手有限，正管着几个不好好吃饭，或者需要她们喂饭的小朋友，并没有注意到两个小朋友的动静。

文文用自己的勺子将饭菜翻了一遍，确定没有头发或者别的脏东西，就说要换饭吃，小鸡腿他也不要了，给静静吃。

静静是不介意自己饭菜被搅拌了一遍，听到鸡腿给她吃，果断拒绝了。

“用鸡腿换你的饼干。

”经过一段时间的幼儿园生活，文文看出静静看着一根筋，实际用对办法，是很容易让她变通的。

他早发现静静今天时不时就拿出饼干来看。

小鸡腿的诱惑对静静来说，显然比她今天看了好几遍生怕丢了的小饼干大，文文提出要交换，静静就说一起去找老师，老师答应才可以换。

在静静眼里这是交换，不是免费白送的，可以接受，让老师做个见证。

老师了解情况后，问文文是不是真的愿意，文文面无表情点头。

鉴于静静在幼儿园里的良好表现，老师就相信两个小朋友都是自愿的，由着鸡腿饼干交换。

两个小朋友坐回去后，碗也换了，文文吃静静的饭，静静吃文文没动过的那份饭。

吃饭前，静静把自己的饼干交给文文。

文文把饼干放到小书包里，开始吃饭，能看出这顿饭在他嘴里，味同嚼蜡。

既然占了点便宜，静静就对文文多说几句：“我爸爸妈妈说，不可以浪费粮食，不喜欢吃的给爸爸妈妈吃，现在的饭，我都喜欢吃。

”

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