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第43章(3/3)

阳的。

她简直太喜欢老师这个职业了。

苏烟有一点好，完全不认生，早上来到公社学校，先是去见了校长，公社有小学和初中，都是底下生产队里的孩子。

苏烟虽然是新来的，但校长很信任她，也不知道蔡队长还是大队长说了什么，一来就让苏烟教初一，教语文和历史两门课。

她也不怕，第一堂课校长还找来学校几个老师来听课，大概是想看看苏烟的水平。

苏烟别的没有，就是会说，也不怕底下坐着的新面孔学生和老师，直接打开书开始教。

她虽然没当过老师，但毕竟上了这么多年的学，老师怎么上课的心里门门清，她上学那会儿学校里还搞教学改革，什么课堂上要以学生为主体，积极鼓励学生参与课堂，活跃气氛…… 反正她上高中那时候，老师们为了学生上课不睡觉，认真听课，喜欢听课，简直就是花样百出，看家本领都掏出来了。

苏烟为了在领导和学生们面前展现出能力，一进教室就非常装逼的将书本往讲桌上一放，先问了几个简单的问题，比如，今天要上的课文是哪一篇？谁写的？这个作者有哪些成就？他为什么写这篇文？ ?然后给时间让学生将这篇文看完，等解决完这些简单的问题后，苏烟就开始滔滔不绝的说了。

她说的都是初中课本上没有的内容，苏烟今天要上的课是鲁迅的，这个年代信息匮乏，尤其是乡下这边，能知道的并不多，不像后世，不清楚的直接查手机就行了。

苏烟记得自己以前上语文课时乆拾光，最喜欢老师讲一些作者的人生经历了，听着很有意思。

对鲁迅先生，苏烟从小听到大，上大学后还经常能听到老师讲一些关于他的趣事，苏烟便趁机表现一下，娓娓而谈讲起来鲁迅先生的人生经历和成就，他的家人他的好友，说他创作这篇文的背景和意义……巴啦啦讲了一大堆。

差不多花了半节课的时间，然后开始让学生们分段啊分析总结这篇文章。

等到打下课铃，底下学生还舍不得走，有的胆子大，问苏烟能不能再多说说关于鲁迅先生的事。

苏烟笑眯眯看着底下学生，“当然可以啦，明天上课再说。

”?然后夸了一句，“这位同学不错，求知若渴的精神值得表扬。

”

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