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第13章(1/4)

他们分工明确，方寒负责整理资料，汪帅凭借自己的记忆力背诵重要的知识点，彭时宴用他的逻辑思维梳理知识框架，顾京海则从不同的角度提出问题，帮助大家查漏补缺　。

在准备竞赛的过程中，他们遇到了很多难题　。

有时候，一个问题大家讨论很久都没有结果　。

但他们没有放弃，而是更加努力地寻找答案　。

有一次，他们在讨论一道历史题时，产生了很大的分歧　。

“我觉得这个事件的原因应该是这样的　。

”方寒阐述着自己的观点　。

“我不同意，我觉得还有其他的因素　。

”汪帅提出了不同的看法　。

彭时宴和顾京海也分别发表了自己的意见　。

大家各执一词，互不相让　。

最后，他们决定去图书馆查阅资料，寻找最准确的答案　。

在图书馆里，他们翻阅了大量的书籍和文献，终于找到了满意的解答　。

通过这次讨论，他们不仅解决了问题，还加深了对知识的理解　。

他们的团队协作能力也得到了很大的提升　。

竞赛当天，他们信心满满地走进考场　。

面对一道道难题，他们沉着冷静，凭借着扎实的知识和默契的配合，顺利地完成了比赛　。

当成绩公布的那一刻，他们激动地跳了起来　。

他们获得了一等奖　。

这个荣誉不仅是对他们知识的肯定，更是对他们友谊和团队精神的赞美　。

在校园的时光里，他们一起经历了欢笑和泪水，一起成长和进步　。

他们知道，无论未来会遇到什么困难，他们的友谊都将永远坚不可摧　。

学校组织了一次户外拓展活动，旨在培养学生的团队合作能力和解决问题的能力　。

方寒他们宿舍也积极报名参加　。

在拓展活动中，他们遇到了各种各样的挑战　。

有一次，他们需要在规定的时间内完成一个复杂的拼图任务　。

一开始，大家都有些手忙脚乱，不知道从哪里开始　。

汪帅站出来，冷静地说：“我们先把拼图的边缘拼好，然后再逐步填充中间的部分　。

”大家听从他的指挥，开始分工合作　。

方寒和彭时宴负责寻找边缘的拼图块，顾京海和汪帅则专注于拼接　。

在大家的共同努力下，拼图逐渐成型　。

可是，就在他们快要完成的时候，发现少了几块拼图　。

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