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第30章(1/2)

江森也注意到我的视线，低声问：“怎么了？” 我说：“这里景色很好。

” 江森顿了下，道：“是不错，只可惜是科技造景。

” “科技造景是什么意思？” 我问。

“运用装置与科技完全拟真自然。

”江森又道：“内环城的人崇尚自然的力量，十分抵制过度的智能与科技，大家普遍认为那是在剥削人权。

” 我沉默了。

江森低笑了起来，“怎么了？你觉得很愚蠢吗？” 他又道：“其实我也是。

” 我觉得一个老实人大概是不该太尖锐的。

但觉得是觉得，做事是做事。

我没忍住道：“如果这么喜欢青山绿水和自然景观，为什么不直接把家搬到十二城呢？” “他们搬了。

”江森回答，又说：“你曾经是中心城的居民，你应该知道城区开放的公共区域都有权限，必须依靠一定的积分值才能踏入使用。

” 笑死，等级限制吧？ 我道：“我不知道。

” 江森怔住，问道：“你父母不是在中心城三城做帮佣吗？” “是，但不代表我有资格在那里上学啊。

”我对江森笑起来，低声道：“我读的学校一直在六城，我知道你或许会说德丽莎不是在三城么？是，那个是主校区，据我所知能在那个校区就读的人，需要一定的资产证明。

” 我诚恳地道：“不过我至今也不了解，有资产证明的人为何会当帮佣？是” 是谎话，我当然知道。

内环城的综合性中学不仅对资产还对父母的工作、学历、户籍有所要求，学生也被要求有一定的课外活动、奖项、荣誉才能进入。

外环城的一些人虽然有钱，但若是身份不堪或是没到手眼通天的地步，就会转而求其次将孩子安排进这种看似是帮佣工人子女才会就读的学校。

这些学校设立在内环城，拥有优质的教学资源，还能提供内环城的学籍，开放较高的积分权限，方便他们考入内环城的大学，彻底移民内环城。

江森沉思了几秒，神情再次从深思到沉默，再到复杂。

他这次并没有再跟我抱歉，我猜大概是他的途径应该和这些人完全不同。

他道：“我猜是一些潜规则。

” 我道：“啊，原来是这样。

” 又是一阵沉默。

他问道：“你……不生气吗？” 我想了下，才说：“我习惯了。

” 我又道：“习惯听天由命，习惯顺从，习惯落差。

再说了，已经过去了，我不

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