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有了目标,接下来就是单宁为此付出的努力了。
于是,单宁的同学周雨很快就看到单宁将新发下来的课本一本一本的翻阅,即使是下课时间,单宁的手就没有停下过,咻咻咻的翻页声一直在耳边萦绕着。
在单宁坚持了整个上午的课之后,周雨的嘴巴都变成了o字型。
她看书这么快的吗? 而不仅仅是周雨,很多人都注意到了这一幕。
但是没人觉得单宁会将这些书全部记下来,而是觉得单宁是在了解这些书。
但是这样的举动还是让不少人对单宁越发的印象深刻。
单宁可不知道自己在班级之中小小的出了一把名。
接下来的日子,将新发的书都看完之后,单宁的目光就投向了接下来的课本。
从书店买好之后,在学校,在家里,单宁都会利用一些空闲的时间翻阅课本。
于是注意单宁的一些同学更加懵逼了。
前几天还在看高一的课本,现在已经是高二高三的了?这顾清到底在做什么?难不成,她在提前预习? 可是提前预习也不用学习高二高三的啊! 面对周围的好奇,单宁保持着自己的平常心。
日常生活开始变成了上课加看书,不知不觉之间又变成了上课+刷题。
每天看着单宁埋头苦干,周围的同学都习惯了。
有的心里有所感触,但单宁超前的学习还是让很多人觉得不靠谱。
要是单宁真的有自习的本事,还会考倒数第一名吗? 这么一想,不少人对单宁也就没那么在意了。
关注单宁的还有20班的任课老师。
他们的想法跟学生们是一致的,甚至有一些还觉得单宁有些好高骛远了,要是随随便便的都能自习,那么还要老师做什么? 但是因为单宁上课十分认真,老师们也没说什么,只是私底下会念一两句。
一来二去的,还是在老师之间传开来了。
** 此时,语文组。
语文组组长分派完出试卷的任务后,这次会议算是落下了帷幕。
结束后,大家都在议论起这次摸底考试的出卷难度来。
虽然是小考,但是是学校安排的考试,难度也得适中才是。
聊着聊着,20班的班主任于老师提出了一个建设性的意见被采纳了。
见状,其中一个老师的眼珠子一转,直接道:“于心,听说你们班出现了一个天才啊,都自学起高二高三的内容了。
” 这话明褒暗贬,在场的人听都能听得出来。
再看看说话的人
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