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图书馆(3/3)

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我们就这样做了四小时题，期间陈默的手机震动三次，他看都不看直接按掉。

直到我的推导完全通过，他才向后靠在椅背上，喉结上下滚动：饿了吗？ 话音刚落，他的手机又亮起来。

屏幕上跳动着夏老师三个字，我手里的铅笔啪地折断。

陈默盯着来电显示看了两秒，突然把手机滑到我面前：你接。

我盯着那个∞符号的来电图标，手指悬在接听键上方发抖。

陈默忽然凑近，鼻尖几乎贴上我的脸颊：告诉他，你在和同学学习。

电话接通瞬间，夏老师清润的嗓音透过听筒传来：陈默？上次说的那本《泛函分析》... 夏老师。

我打断他，声音干涩，是我。

电话那头突然安静了几秒。

你在用陈默的手机？夏老师的语气微妙地变了，你们...在一起学习？ 陈默的膝盖在桌下抵住我的腿，手指在草稿纸上慢慢写：告、诉、他。

对...在图书馆。

我盯着纸上越写越重的字迹，在...在做傅里叶级数。

又一阵沉默。

背景音里传来翻书的声音，夏老师再开口时恢复了平常讲课的语调：步骤三容易漏掉收敛性证明，记得验证一致收敛条件。

陈默突然抢过手机：夏老师，她刚才的推导用了泊松求和。

他的拇指摩挲着话筒，您觉得...这种方法优雅吗？ 窗外的暴雨猛烈敲打着玻璃。

我听见夏老师轻笑了一声：很漂亮的思路。

不过...他的声音忽然压低，陈默，别太欺负我的课代表。

电话挂断后，陈默盯着黑下去的屏幕看了很久。

雨声中，他忽然把习题集翻到崭新一页：继续。

今天要把这章做完。

钢笔尖在纸上沙沙作响。

当暮色透过玻璃窗照进来时，陈默突然合上书：今天到此为止。

他摘下眼镜揉了揉眉心，明天同一时间。

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