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第14节(5/5)

序，而绘花其实才是瓷器装饰的主要方式，主要分为釉上彩、釉下彩与斗彩三种。

三者不同主要是在于上釉过程不同，釉上彩是在瓷器胚体上上色，而釉下彩则是等瓷器烧制出炉后上色再复烧，至于斗彩则技术要求更高，是将前面二者结合起来。

不管是采用哪种方式，都对温度要求很高，曹德只能让人先将煤炭开采回来，然后再慢慢尝试。

虽然过程不易，但上釉后的瓷器精美绝伦，不愁没有销路，而花费的心思多，价钱自然也可以翻上几番。

瓷器上釉这事难度较高，一时急不得，曹德如今更在意的是造纸坊的进度，全程跟进。

造纸坊的选址也是远离降卒营，选了一条河流的下游，造纸可是需要大量用水的，污染也不小，曹德只能叮嘱降卒们在生产时多注意，他自己也时常过来当监工。

生产纸的原料比较多样，不管是树木，还是竹子、麻皮，都可以选用，但是不同的材料耗时却是不一样，若是选用竹子，那在将竹子斩断放入池子中，还要先浸泡上一百日降解去青，耗时比较久，而若是麻皮，只要将其浸水泡软初步脱胶成浆，之后的工序大同小异，虽略有不同，但目的都是一样的。

舂捣洗涤，然后打槽抄纸，最后放在通风的地方晾干。

整体的工艺不算难，曹德又有现成的方子，只要将人手与材料准备齐，再将浸沤要用的池子以及抄纸模框造好，造纸坊就开工了。

曹德抽调了两千个降卒，又将他们分成了六个组，每个组各用不同的材料来生产，而生产出来的纸张也是分书写纸与卫生纸两种。

降卒们知道纸是很名贵的东西，即便是一些大户人家也很少用纸张书写，更多的还是用竹简，但是小郎君如今却让他们造纸，等这些纸造出来，还会给他们的孩子用来读书写字。

将孩子送到新办的学堂里的降卒听了这话，立即跟打了鸡血一样，恨不得跟小郎君保证，他们定会好生造纸，绝不偷懒。

因为得知自家孩子竟也可以用纸，这些降卒们十分用心，他们也恨不得能赶紧造出来，这样孩子们就能早日用上。

而曹勇虽不知道为何小郎君突然对这造纸上心，但也尽心督促，等第一批纸生产出来，就赶紧为曹德送来。

“小郎君……”曹勇一脸担忧，他望着手中呈上的纸，柔软易塌，只怕是一蘸墨就洇透，如何能用。

没想到曹德在接过这纸后却是大喜，“这是稻草造的吗？竟然这么软！”他欣喜地将这一沓纸捏来捏去，竟比他一开始预想的要细腻柔软。

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