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第四章 成长(3/3)

童所书写时，大家皆是不信，就算是书法家也写不出这样的韵味。

起初，清风道长还让姬天赐写字给大家看，但人们看到姬天赐那可爱模样又都忍不住在他脸上捏来捏去，只看得清风道长心疼无比。

后来，清风道长就让他白日里坐在“书斋”卖书，没有游客时再出来四处走动。

常有孩童来道观找姬天赐玩，但姬天赐不是太爱玩那孩童们玩的游戏，他喜欢书画、音乐还有下棋。

姬天赐三岁时，隔壁小卖部老黄头就送了他一支竖笛，姬天赐拿到后爱不释手。

老黄头只教了姬天赐一天如何吹笛，结果这孩子就像是天生懂乐理一般，一学即会，手指灵活，看着谱子就能吹出美妙的曲子。

然而这还不是最让老黄头惊讶的事，最让老黄头感到不可思议的是姬天赐的聪慧。

姬天赐和老黄头有一个共同爱好，那就是下棋，他俩什么棋都玩，象棋、围棋、军旗、五子棋…… 起初，老黄头还是故意让着姬天赐下棋，后来老黄头发现自己即使是全力以赴也只能和姬天赐下个五五开。

日子一天天过去，金牛山上充满了欢笑与生机，那山上的树木似乎也变得更加翠绿。

曾经郁郁寡欢的清风道长也变成了一个快乐的中年男子。

这一年公历九月，姬天赐五岁半了，清风道长将他送到镇上的小学，可不想姬天赐刚上一天课，就回来说不想上学了。

清风道长其实心中也明白，姬天赐看着就像是个十岁左右的孩子，心智也要成熟很多，很难融入小学那种环境中，而且小学课本对他来说也太过“幼稚”。

可是自己又不能把他送去中学，户口上登记着他的出生年月，他的确也只有五六岁，中学不收他。

无奈之下，清风道长又只好买来初中、高中课本让他在家自行学习。

清风道长的文化水平也就初中的样子，再往后他确实教不了姬天赐了。

姬天赐早已写完古文字全本字帖，清风道长其实心中一直在犹豫，要不要姬天赐学习那黄布上的功法。

这些年来，他无数次按照功法上所说，进入冥想状态，心无旁骛，感知世间灵气，可是无论入定多久都感觉不到任何特别。

清风道长只愿姬天赐能够健康的成长，成为栋梁之才，这孩子如此聪明，不想他因为这些“玄学”而耽误了前程。

然而清风道长的这种想法在姬天赐六岁生日那天却改变了。

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