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第23章 四维空间(3/4)

对视，眼神中充满了坚定。

他们深知，这是一次难得的机会，也是北宋文明迈向更高层次的关键一步。

第一个考验是关于四维空间的结构认知。

守护者向他们展示了一系列复杂的四维几何图形，要求他们理解并复制这些图形的构建方式。

秦九韶带领科研团队运用数学知识和量子模拟技术，经过数小时的艰苦努力，终于成功完成了任务。

第二个考验则涉及到四维世界的物理法则应用。

守护者设置了一个特殊的场景，要求先锋队利用四维物理原理解决其中的难题——让一艘陷入时空扭曲的四维飞船恢复正常。

沈括带领大家深入研究四维世界的引力、能量等物理规律，经过无数次的尝试和调整，最终成功地解决了问题。

随着一个个考验被成功通过，四维守护者对先锋队的能力表示认可。

他们开始向先锋队传授一些四维世界的基础知识，包括四维空间的折叠与展开、时间在四维世界中的特性以及如何利用四维能量等。

在与四维守护者的交流和学习过程中，先锋队成员们对宇宙的认知发生了翻天覆地的变化。

他们意识到，四维世界是一个更为广阔和复杂的领域，其中蕴含的知识和技术将为北宋文明带来前所未有的发展机遇。

然而，在学习的过程中，先锋队也发现了一些令人担忧的事情。

四维世界并非完全和平，存在着一些危险的势力，他们试图利用四维世界的力量征服其他维度的文明。

四维守护者之所以愿意与北宋先锋队交流，也是希望借助北宋文明的力量，共同抵御这些邪恶势力的威胁。

林翀意识到，这不仅是北宋文明获取知识的机会，更是肩负起维护宇宙和平的责任。

他与秦九韶、沈括商议后，决定与四维守护者建立合作关系，共同应对潜在的威胁。

在完成了在四维世界的初步探索与交流后，先锋队带着珍贵的知识和合作的使命，准备返回三维世界。

他们深知，这只是北宋文明探索四维世界的开始，未来还有更多的奥秘等待着他们去揭开，同时，也有一场维护宇宙和平的艰巨任务摆在他们面前。

当“启元号”飞船再次穿越维度边界，回到三维世界时，林翀望着熟悉又陌生的宇宙，心中充满了感慨：“我们已经打开了通往四维世界的大门，接下来，就是将这里的知识带回北宋，让我们的文明迈向一个全新的高度。

同时，我们也将为维护宇宙的和平与秩序，贡献北宋的力量。

” 秦九韶和沈括点头表示赞同，他们深知，北宋文明的未来，将与这个神秘的四维世界紧密相连，而他们，作为这场伟大探索的先驱者，将引

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