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第39章 背后袭击(2/3)

要送走她吗？ 穆惊蛰恍恍惚惚，忽然想以后他的音乐迷们知道他们的音乐王子第一个学会的乐器是唢呐会事什么表情。

不是说唢呐不好，主要是在大家印象中，它的音色用途很特殊。

穆惊蛰乱七八糟想了一堆，面上却拍掌夸奖小五学得不错，之后忍不住摸了摸小五的头。

这是她最近最喜欢做的事，小五的头发卷卷的软软的，手感特别好，非常治愈，穆惊蛰趁着能摸多摸。

而小五也不讨厌，任由她摸着，红着脸道，“姨，我还想学笛子。

” 因为穆惊蛰的鼓励，小五鼓起勇气开口。

竹笛也是村里会配备的乐器之一，因为可以自己做，低成本。

村里也有吹竹笛的师傅。

穆惊蛰诧异了一下点头，“好，学。

” 小五马不停蹄就去学了笛子，然后又说要学二胡。

二胡也是民间常见的乐器，村里只有一把。

穆惊蛰也点头了。

小五兴致勃勃，叶子也成了他的乐器。

小小一片叶子，吹出好听的曲子，不是大家听过的，而是他随便吹的。

村里人都喜欢听，就觉得听了老高兴老舒服了。

小五就这样将村里有的乐器都去学了。

穆惊蛰偶尔觉得这发展好像有点怪怪的，但之后又说服了自己，音乐是相通的，谁说钢琴大提琴小提琴才优雅，唢呐二胡笛子也是无敌的，老祖宗留下的东西，学了没毛病。

以后再给小五去学钢琴小提琴大提琴就好了。

多学一些，技多不压身。

六一来临前，穆惊蛰遇到小北的新班主任，问她对于小北去参赛考虑得怎么样了。

穆惊蛰才知道，原来镇上通知每所学校可以推荐报名参加六一节目，先去镇上比赛，最后选出第一去县里参加文艺汇演。

学校本来想组织一个大合唱，结果大家都没学过，乱七八糟，加上也没校服，大多数家里也没钱做新衣服，就放弃了。

后来说不行让小北代表学校去朗诵诗，重在参与，让她和家长商量一下。

但是小北完全没和穆惊蛰说过这事。

小北没说的原因，是觉得

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