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【第二卷：夏日最后的和声】第十章　二辩手(2/5)

单用眼神就足以交流了。

但我猜到了，天琳根本不是想让万雪霏上台辩论，她这么做还有另一个目的。

在万雪霏一言不发坐下后，天琳把辫子一捋，大声说：&ldquo万雪霏已经是我们实验中学王牌庭辩队的二辩手了，请问，她怎么会属于其它学校呢！&rdquo 正是如此！这次天琳的思路果然是把万雪霏拉来做辩手，让她直接成为我们的人，让对方即使有理也说不清。

&ldquo对不起，就算是同一支庭辩队的人，也可能身处不同学校。

&rdquo林风和握住白花扇说，&ldquo我现在是音乐学校的学生，但我依然是外文中学帕拉迪斯庭辩队队员！&rdquo &ldquo反对！&rdquo天琳说，&ldquo那是你们帕拉迪斯庭辩队的制度，我们王牌庭辩队至今没收过外校学生！&rdquo &ldquo安静！&rdquo多啦A梦敲响了他的鼓，不但停住了两位提前的辩论，也让全场变得更加严肃，&ldquo请试麦双方坐下，准备好了吗？&rdquo 天琳跟林风和便坐下了，双方向多拉A梦表示准备就绪。

这次庭辩与以往不同的是，起诉辩护双方都坐着完整的四个人。

多啦A梦庄严宣布：&ldquo本次起诉题被临时更改为：起诉方要求万雪霏入读云起市音乐学校，辩护方要求万雪霏入读云起市实验中学。

起诉方：云起市音乐学校。

辩护方：云起市实验中学。

本次庭辩结果将由外文中学校园法庭审判团意见公决。

&rdquo 也就是说，判决完全不参考万雪霏本人的意见了。

那胜利的方法只能是辩倒对方，让审判团不得不把万雪霏判给我校了。

多啦A梦抬了下头，看大家有没有意见，结果天琳有意见：&ldquo审判长，请问你是云起市音乐学校的学生吧。

&rdquo &ldquo是的。

&rdquo多啦A梦回答，&ldquo可是我身为法庭审判长，一定会站在公正的立场上进行庭审，请你们放心。

&rdquo 天琳说愿他说到做到，便点头表示继续。

多啦A梦便接着宣布：&ldquo下面请起诉方宣读起诉词。

&rdquo 其实我觉得既然起诉题变成这样了，那起诉方和辩护方已经站在对等的立场，也没必要分什么先后。

既然这次多啦A梦宣布让起诉方先发言，那对方肯定是吃亏的。

就和辩论赛一样，反方能够先听正方的主思路，就容易更快找到应对方案。

加上万雪霏本人居然出现在辩护方的辩手席上，无疑给对方增添了很大的心理压力。

就我观察，他们已经有点无语了。

唯独林风和，似乎正在劝辩友们不要担心。

万雪霏只是坐在对面而已，照常庭辩，当她不存在就可以了。

因为她了解万雪霏，一点辩论都不懂的，只是放在那里吓唬起诉方的花瓶。

戴羽熙站起身来，抒情地念道：&ldquo我方代表云起市音乐学校，衷心希望万雪霏同学加入本校就读。

第一，我们都知道，万雪霏同学热爱歌唱，也有广大同学追逐她的歌声。

而今云起市音乐学校有专门的歌唱课及专业，有高水平的指导训练老师，能让各位热爱歌唱的同学们得到飞跃性的进步。

请问云起市实验中学，你们有这样的条件吗？第二，云起市音乐学校与国外的音乐学院有密切来往，每届都有不少交换生，如我们的林风和同学，在转入音乐学校以后立刻获得了去维也纳留学的机会，这个能让你的歌声变得更美的机会，我想所有人都不希望失去吧。

请问各位，你们希望万雪霏的歌声变得更美吗！？&hellip&hellip&rdquo 我听懂了。

一，你在做广告；二，你在蛊惑在场观众的心。

他那句&ldquo请问各位&rdquo出来后，全场只有音乐学校的人在那吼&ldquo想&rdquo，而我校都没人理他，他们明显更想万雪霏来我们学校上学。

他的起诉词里隐隐约约透露着一点，是去了维也纳的林风和想把万雪霏也拉下水。

&ldquo第三，也是最重要的一点。

&rdquo 终于要出来了。

戴羽熙含了下嗓子，认真地说：&ldquo万雪霏并没有自主选择学校的权利。

因为她从外文中学退学的手续还没完成，暂时依然算是外文中学的学生。

依照外文中学的校规，学生不能以自己的意愿变动学籍，必须参考老师和家长的意见方能执行。

而万雪霏的老师以及监护人都同意万雪霏加入云起市音乐学校就读，因此，审判长，审判团，各位必须按规定执行，把万雪霏带进云起市音乐学校！宣读完毕。

&rdquo 早就猜到他会来这一套，我一点也不惊讶。

接下来由辩护方宣读辩护词，让我们听听天琳这次的辩护词又有多么高科技吧。

天琳接过崔隽针对对方起诉词临时整改过的稿子，起身读道：&ldquo我方代表云起市实验中学，衷心希望万雪霏同学加入本校就读。

&rdquo 这句绝对是刚才临时抄他们的，你们也不怕把万雪霏说得不好意思。

&ldquo针对刚才起诉方提出的三点，我们也提出三点。

第一，万雪霏同学热爱歌唱是事实，但是她的歌声很有个性，用不着去你们那里进行进修；第二，万雪霏同学想出国进修的话，随时可以出，但我们还是得再强调一遍我方观点，那就是万雪霏自己会唱歌，她不可能跟任何人、跟任何课堂学习唱歌。

因为我们的歌，唱的不是功课，而是自由！&rdquo 说得太好了。

&ldquo至于第三点，我想请问对方了。

万雪霏的哪位老师和哪位监护人要她去音乐学校读书了？现在的万雪霏孤身一人，她的老师和监护人是从石头缝里蹦出来的？她本人选择的是实验中学，她身边的我们替她选择的也是实验中学，根本没有看过音乐学校一眼！我方不会让你们的买卖得逞！宣读完毕。

&rdquo 真是极具挑衅的辩护词，如果对方和音乐学校沉不住气，可能要破口开骂了。

还好天琳的气势比较磅礴，没人敢动她，多啦A梦才得以让庭辩顺利地继续进行：&ldquo下面进入庭辩。

根据刚才双方的开篇陈词，我认为由起诉方先发言为好。

&rdquo &ldquo谢谢。

&rdquo戴羽熙起身说，&ldquo我这就出示一份证据，以证明万雪霏的监护人同意她入读音乐学校。

这份证据是万雪霏父亲发来的传真，上面有签名，还有盖章。

如果诸位需要鉴定真假，请便。

&rdquo 随后戴羽熙递了一张纸上去，多啦A梦看过后，面朝林风和说：&ldquo上次我们提过，万雪霏的父亲是维也纳音乐学院的教授。

本物证显示他拜托林风和帮忙，把万雪霏转到音乐学校就读，以便进入维也纳。

&rdquo 林风和点了点头，表示确有此事：&ldquo我和万雪霏父亲挺熟，本次我是应她父亲之托而来，不希望空手而归。

&rdquo &ldquo审判长，我反对。

&rdquo崔隽说，&ldquo万雪霏的父亲要万雪霏怎么做，为什么不直接和万雪霏本人说，偏偏发传真找一个外人。

我怀疑这份传真的真实性。

&rdquo 林风和张开白花扇，说道：&ldquo他父亲是在维也纳拜托我的，是一项口头要求。

这件传真是我请他补发的，以作呈堂证明而已。

&rdquo &ldquo反对！&rdquo天琳站了起来，&ldquo请问起诉方诸位，你们的证据就只有这个吗？&rdquo &ldquo这个还不够吗！？&rdquo戴羽熙说。

&ldquo当然不够。

你们说万雪霏的监护人同意她进入云起市音乐学校，可是有谁承认，万雪霏的父亲是她的监护人了！&rdquo 啊！？ 全场哗然。

父亲不是监护人，谁是啊。

&ldquo万雪霏的父亲离开她已有三年之久，完全没有尽到监护人的义务！所以，他不能行使监护人的权

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