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利!&rdquo天琳短促有力的一句话直接驳回了起诉方的论点。
&ldquo反对!&rdquo林风和站起身,扬起白花扇,&ldquo万雪霏的父母因为工作关系无法时常和女儿见面,但他们总是牵挂着她。
我承认她父母有些地方确实没做到位,但总得来说还是一直抚养、照顾着她的!我认为万雪霏的父亲能算是监护人,能够行使这项权利!&rdquo &ldquo反对!林风和,请问不知道女儿留级三年,不知道女儿天天在外演出,把女儿送进学校买卖场的父母,算是合格的监护人吗!&rdquo &ldquo反对!王天琳同学,我们每个人都有监护人,无一例外。
你说万雪霏的父母不是监护人,那么,谁才是万雪霏的监护人!&rdquo 这个林风和真的有两下子,竟然能和天琳对着干。
她知道万雪霏身边没有别的成年人了,找不到其他监护人,那监护人只能是她父母。
这样天琳就没有辩驳的余地了。
&ldquo请问辩护方,&rdquo多啦A梦说,&ldquo你们主张万雪霏的监护人,是哪位呢?&rdquo 天琳没有回答,只是把话筒递给坐在二辩的万雪霏。
万雪霏说:&ldquo我没有监护人不行吗?&rdquo &ldquo不行的。
&rdquo多啦A梦说。
&ldquo那我现在选可以吗?&rdquo 你搞笑了吧&hellip&hellip &ldquo这个&hellip&hellip&rdquo多啦A梦在犹豫,看来也觉得万雪霏不认自己的父亲,那她父亲说话不能算数。
但万雪霏选谁就是谁?那岂不是找个支持她入读实验中学的成年人就行了,完全可以随便乱点啊!这时对方好像也发现了这个问题,戴羽熙立刻喊出:&ldquo不必了。
&rdquo &ldquo我们就暂且认为万雪霏没有监护人,刚才提交的那份证据作废也没关系。
&rdquo 就是说天琳的辩驳成功了。
&ldquo既然没有监护人,那么就请参考老师的意见。
&rdquo戴羽熙说,&ldquo我方想再次请上云起市外文中学初一5班班主任,宋宇峰老师出庭作证。
&rdquo 又是他啊。
宋老师走上证人席,皮肤依然那么黝黑,那可怜巴巴的样子怎么看都是被学校逼着他来作炮灰证言的。
起诉方依然推举了郭典范做这次询问证人的辩手,理由估计是宋老师是教英文的。
&ldquoHello,Mr.宋。
&rdquo郭典范扶着厚重的眼镜,一手捧着词典另一只手握着话筒走了上去。
&ldquo你好。
&rdquo &ldquoPleasemyEnglishcanyouunders&hellip&rdquo &ldquoSorryIcan&rsquotunderstandyourlanguage,请你还是用回中文吧。
&rdquo &ldquoOK,Ok&hellip&hellip&rdquo 我觉得郭典范的OK很苍白。
&ldquo宋老师,请问你是万雪霏的班主任兼任课老师吧。
&rdquo &ldquo是的。
&rdquo &ldquo我首先想问你,你认为万雪霏是个怎样的学生?&rdquo 宋老师稍作思考后回答:&ldquo她有才能,但她并不适合在外文中学发展。
&rdquo &ldquo那你认为她去哪所学校合适?&rdquo &ldquo我相信你们今天讨论的两所学校中,音乐学校是个不错的选择。
&rdquo &ldquo我最后再问你一个问题,以你的身份,能代表万雪霏的老师吗!?&rdquo &ldquo我想我可以。
&rdquo宋老师说,&ldquo我是她两次的班主任,同时也是任课老师,应该没有其他老师比我带她更多。
&rdquo &ldquo反对!&rdquo天琳打断了对方的询问后,回过头问万雪霏,&ldquo万雪霏,你认识这个证人吗?&rdquo 万雪霏也装模作样地说:&ldquo好像是有点眼熟&hellip&hellip&rdquo &ldquoObjection!我在学校都经常见到这个老师,万雪霏是初一5班的学生,怎么会不认识!?&rdquo &ldquo反对!万雪霏旷课太多,从没把心放在课堂上,她怎么会认识那么多老师呢!&rdquo &ldquoObjection!万雪霏旷课导致不认识证人,那是万雪霏自己的问题!&rdquo &ldquo反对!万雪霏连班主任都不认识,那我想请问这个班主任,你是不是从来没有关心过万雪霏的学习生活,你是不是从来没有问过她为什么旷课!你,尽了做班主任的义务吗!?&rdquo &ldquo请等一下!&rdquo从起诉方传来一声打断,发言的是林风和。
她缓缓起身,扬着白花扇紧握话筒,认真说道:&ldquo万雪霏说她不熟悉这位证人,这只是万雪霏的一面之词。
万雪霏是你们的辩手,那么她的主张就需要拿出证据。
&rdquo 不认识就不认识,这有什么证据可拿啊! 林风和收拢扇子说:&ldquo否则,你们就不能对这位老师多加指责,也没有理由质疑这位老师的证词!&rdquo 这不是给我们出难题吗。
天琳思索了一会儿,没想出什么能出示的证据,问辩友们有没有什么好想法。
崔隽便接过话筒说:&ldquo证明两人不熟悉的证据当然不存在,但这没什么大不了的。
除了证据,还有证言,对吧。
&rdquo崔隽准备和天琳交换发言了,&ldquo我会让证人亲口说出,他自己也不熟悉万雪霏。
审判长,轮到我方询问了吧?&rdquo 多啦A梦问郭典范的意见,郭典范说他也说完了,便回到自己的位子上,让崔隽上前询问。
崔隽第一个问题就把宋老师问住了。
&ldquo请问宋老师,万雪霏同学哪科成绩最好?&rdquo 结果宋老师愣了半天。
&ldquoObjection!证人也许记不清楚了。
&rdquo &ldquo反对!&rdquo崔隽说,&ldquo各位,我可并没有问万雪霏各科的分数,也没有问万雪霏的出勤率,连万雪霏的生日我都没问。
我只是问的一个极为简单的,一个班主任必须知道的问题,请问她哪科成绩最好&hellip&hellip&rdquo &ldquo反对!&rdquo戴羽熙抢着说,&ldquo万雪霏年年留级,每年都没有成绩!你说她哪科成绩最好啊!?&rdquo &ldquo既然如此,那请问宋老师,万雪霏在班上和谁玩得最好?&rdquo 果不其然,宋老师又愣了半天。
&ldquo反对!&rdquo戴羽熙说,&ldquo万雪霏时常不在学校,谁知道她和谁玩得最好。
学校里她没有朋友吧。
&rdquo &ldquo宋老师我再问你,万雪霏的兴趣爱好是?&rdquo然后转向戴羽熙,&ldquo你不要告诉我万雪霏连这个都没有!&rdquo 宋老师这个回答得很快:&ldquo唱歌吧。
&rdquo &ldquo还有另一项众人皆知的。
&rdquo &ldquo呃&hellip&hellip&rdquo &ldquo你不知道了吧,是茶!&rdquo崔隽说,&ldquo最后一个问题,请你指出万雪霏的缺点!&rdquo 够了,他绝对指不出来。
这个宋老师连续几个问题都回答不出来,他还能代表万雪霏的老师?在场观众都没一个能满意
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